Depois do recreio, a turma de Léo quis descobrir qual lanche os colegas preferiam para levar à aula de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir textos para apresentar resultados de observações e de pesquisas em fontes de informações, incluindo, quando pertinente, imagens, diagramas e gráficos ou tabelas simples, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois do recreio, a turma de Léo quis descobrir qual lanche os colegas preferiam para levar à aula de leitura. Ele perguntou a 10 crianças e anotou as respostas no caderno. Ao final, contou 6 escolhas para fruta picada, 3 para pão com queijo e 1 para iogurte. Em seguida, a professora pediu que o grupo escrevesse um pequeno registro com o tema investigado e com os resultados observados, de modo claro e fácil de ler. Léo percebeu que não bastava copiar os números: era preciso informar sobre o que a pesquisa tratava e o que foi encontrado. Assim, o grupo precisou organizar as anotações antes de passar tudo para a folha final. Considere o texto-base e identifique o registro que melhor apresenta, de forma curta e organizada, os resultados da pesquisa feita por Léo.
- A) Léo registrou que a pesquisa foi sobre lanches e que todos escolheram iogurte.
- B) Léo registrou que a pesquisa foi sobre lanches e que o grupo ainda vai decidir a resposta.
- C) Léo registrou que a pesquisa foi sobre lanches e que ele gostou muito do resultado.
- D) Léo registrou que a pesquisa foi sobre leitura e que a maioria escolheu fruta picada.
- E) Léo registrou que a pesquisa foi sobre lanches e que a maioria escolheu fruta picada.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o tema da pesquisa. Léo perguntou aos colegas qual lanche preferiam para levar à aula de leitura, logo a pesquisa tratava de lanches, e não de leitura.
- Identifique o resultado. Das 10 crianças, 6 escolheram fruta picada, 3 escolheram pão com queijo e 1 escolheu iogurte. Fruta picada teve a maior quantidade de votos, ou seja, a maioria (6 de 10) escolheu fruta picada.
- Verifique o registro exigido. O texto pede um registro curto, organizado e claro, que informe o tema investigado e o que foi encontrado. A alternativa E faz exatamente isso: diz o tema (lanches) e o resultado principal (a maioria escolheu fruta picada).
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque apenas 1 criança escolheu iogurte, e não todas. A alternativa B está errada porque a pesquisa já foi concluída e os resultados foram contados, não havendo decisão pendente. A alternativa C está errada porque o texto não informa que Léo gostou do resultado, trazendo um dado inventado e sem relação com a pesquisa. A alternativa D está errada porque o tema da pesquisa é lanches, e não leitura, embora fruta picada esteja corretamente indicada como a maioria.
- Conclusão: a alternativa E é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto e identifique o registro que apresenta corretamente o tema e os resultados da pesquisa.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu o lanche menos escolhido (iogurte, com apenas 1 voto) com o mais escolhido, ou leu o número 1 como se fosse a totalidade das respostas.
O aluno acredita que a pesquisa ainda está em andamento e que a resposta não foi definida, ignorando que os votos já foram contados e registrados.
O aluno inclui uma informação que não aparece no texto (a satisfação de Léo com o resultado), tratando um detalhe pessoal como se fosse parte do registro da pesquisa.
O aluno identifica corretamente o resultado, mas confunde o tema da pesquisa com a aula de leitura, que era apenas o contexto onde o lanche seria consumido.
Por que engana: O aluno pode confundir o tema da pesquisa ou interpretar incorretamente os resultados apresentados.
Correta: informa o tema investigado e destaca o resultado principal, como pede um pequeno registro de observação.
Raio-X da questão
registro de resultados pesquisa
diagnostico
compreensão de texto simples
como organizar e registrar resultados de uma pesquisa simples
O aluno pode confundir o tema da pesquisa ou interpretar incorretamente os resultados apresentados.
pensamento_critico
cotidiano
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Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog