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História3ª sérieBNCC EM13CHS401Fácil⏱ 1 a 2 minu

No início do século XX, uma companhia ferroviária transportava cargas até uma estação onde os trilhos tinham…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No início do século XX, uma companhia ferroviária transportava cargas até uma estação onde os trilhos tinham bitola diferente da linha que seguia para o destino. Por isso, as mercadorias precisavam ser retiradas de um trem e carregadas em outro. A companhia planeja adaptar a bitola de sua linha para que corresponda à da ferrovia vizinha. Considerando a mudança planejada, qual efeito é mais provável na circulação das cargas entre as duas ferrovias?

  1. A) As cargas poderão seguir de uma linha para a outra sem precisar ser transferidas entre trens por causa da diferença entre os trilhos.
  2. B) A circulação das cargas ficará mais lenta, pois a adaptação da bitola exigirá a interrupção do tráfego ferroviário.
  3. C) O percurso das cargas ficará mais longo, pois os trens precisarão percorrer trechos adicionais para usar a nova bitola.
  4. D) A ferrovia vizinha deixará de receber cargas, pois a alteração da bitola impedirá a circulação entre as duas linhas.
  5. E) A capacidade de transporte aumentará automaticamente, pois a compatibilidade dos trilhos permitirá que os trens levem mais cargas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema descrito. Como os trilhos têm bitolas diferentes, um trem de uma linha não consegue circular na outra, e por isso as cargas precisam ser transferidas de um trem para outro na estação.
  2. Analise a mudança planejada. A companhia vai adaptar a bitola de sua linha para igualá-la à da ferrovia vizinha, eliminando a diferença que causava a incompatibilidade.
  3. Conclua o efeito mais provável. Com as bitolas iguais, o mesmo trem pode seguir pelas duas linhas, e as cargas não precisam mais ser retiradas e recarregadas. Por isso a alternativa A está correta.
  4. Verifique a alternativa B. Ela está errada porque a obra de adaptação é um evento temporário e não explica a circulação das cargas depois da mudança, que é o foco da pergunta.
  5. Verifique a alternativa C. Ela está errada porque a mudança altera a necessidade de transbordo, não o trajeto físico das linhas, que continua o mesmo.
  6. Verifique a alternativa D. Ela está errada porque a compatibilidade das bitolas facilita a circulação entre as duas linhas, em vez de impedi-la.
  7. Verifique a alternativa E. Ela está errada porque o enunciado não trata de capacidade de carga, e a compatibilidade dos trilhos não aumenta automaticamente a quantidade transportada.
  8. Conclusão. A alternativa correta é a A, o que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe que a transferência ocorre por causa da diferença entre as bitolas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Com a mesma bitola nas duas linhas, os trens podem continuar o percurso sem a transferência de cargas exigida pela incompatibilidade anterior.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pensa apenas na obra de adaptação, que realmente interrompe o tráfego por um tempo, e conclui que o efeito permanente sobre a circulação das cargas é de lentidão.

Por que engana: Supor que a adaptação aumentará automaticamente a capacidade de carga, confundindo continuidade do trajeto com volume transportado.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a diferença de bitola com diferença de percurso e imagina que a adaptação obrigaria os trens a fazer desvios ou trechos extras.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte o sentido da mudança e entende que igualar as bitolas isolaria a ferrovia vizinha, quando na verdade a compatibilidade permite a ligação entre as linhas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que trilhos compatíveis aumentam automaticamente a capacidade de carga dos trens, ignorando que o enunciado trata apenas da circulação e do transbordo das mercadorias.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Autônomo; o texto fo
Cobertura da habilidade Limitada:
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Múltipla escolha con🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Compatibilidade de bitolas ferroviárias.

📌 Objetivo

Relacionar compatibi

🧱 Pré-requisitos

Compreender que bitola é a distância entre os trilhos. · Relacionar infraestrutura de transporte à circulação de cargas.

📚 Reveja

Integração de redes de transporte e circulação de mercadorias.

⚠️ Erro mais comum

Supor que a adaptação aumentará automaticamente a capacidade de carga, confundindo continuidade do trajeto com volume transportado.

🌎 Tema transversal

Desenvolvimento econômico e infraestrutura.

🏫 Contexto

Transporte ferroviár

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