Na escola, a turma vai guardar relatos de famílias sobre a colonização do Piauí, incluindo histórias de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, a turma vai guardar relatos de famílias sobre a colonização do Piauí, incluindo histórias de indígenas, portugueses, quilombolas e piauienses. Que informações a turma pode anotar para organizar esses relatos sem misturar as histórias?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Anotar quem contou cada relato, o que foi contado e a qual família ou grupo a história se refere. Assim, os relatos ficam organizados e cada família pode contar sua própria experiência.
Explicação
Registrar a pessoa que contou, o conteúdo e a quem a história se refere ajuda a organizar as memórias sem tratar grupos diferentes como se fossem iguais.
Raio-X da questão
Organização de relatos históricos.
Identificar informaç
Reconhecer que diferentes grupos têm histórias próprias. · Identificar informações básicas de um relato, como pessoas e lugar.
Fontes e registros de histórias da comunidade.
Anotar apenas o grupo de origem e misturar relatos sem identificar seus narradores ou contextos.
Diversidade cultural e valorização dos povos indígenas e quilombolas.
Escuta respeitosa de diferentes experiências.
Registro escolar de
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