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Matemática8º anoBNCC EF08MA09Difícil⏱ 5 a 8 minu

Uma oficina amplia uma placa quadrada de sinalização, aumentando cada lado em 3 cm. Após a ampliação, a área…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA09

Resolver e elaborar, com e sem uso de tecnologias, problemas que possam ser representados por equações polinomiais de 2º grau do tipo ax2 = b.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma oficina amplia uma placa quadrada de sinalização, aumentando cada lado em 3 cm. Após a ampliação, a área da placa fica 189 cm² maior que antes. Determine a medida do lado da placa antes da ampliação. Apresente a expressão algébrica da variação da área, fatorize-a como diferença de quadrados e use essa relação para justificar o resultado no contexto.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Se x é a medida, em centímetros, do lado original, a variação da área é (x + 3)^2 - x^2. Pela diferença de quadrados, ela se fatoriza em [(x + 3) - x][(x + 3) + x] = 3(2x + 3). Como essa variação é 189 cm², 3(2x + 3) = 189, então 2x + 3 = 63 e x = 30. O lado original media 30 cm, e o lado ampliado mede 33 cm.

Explicação

A ampliação aumenta cada lado de x para x + 3, então a área acrescentada é a diferença entre as áreas dos dois quadrados. Fatorar a diferença de quadrados permite igualá-la a 189 e determinar x; o valor positivo obtido representa uma medida válida.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Fornece os dados nec
Cobertura da habilidade Relaciona
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Problema contextuali🧩 Avaliar modelagem al
🎯 Conceito central

Diferença de quadrados aplicada à variação de área.

📌 Objetivo

Modelar a variação d

🧱 Pré-requisitos

Área do quadrado e quadrado de binômio. · Fatoração de expressões algébricas.

📚 Reveja

Fatoração da diferença de quadrados.

⚠️ Erro mais comum

Usar 189 como área final, em vez de como aumento da área.

🤝 Socioemocional

Persistência na resolução de problema em várias etapas.

🏫 Contexto

Ampliação de placa q

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