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Matemática9º anoBNCC EF09MA03Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma oficina de pisos, será produzido um ladrilho quadrado. O projeto informa que a diagonal do ladrilho…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA03

Efetuar cálculos com números reais, inclusive potências com expoentes fracionários.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma oficina de pisos, será produzido um ladrilho quadrado. O projeto informa que a diagonal do ladrilho mede 12 raiz quadrada de 2 cm. Para um quadrado, a medida da diagonal é igual à medida do lado multiplicada por raiz quadrada de 2. Com base nas informações do projeto, qual deve ser a medida do lado do ladrilho quadrado?

  1. A) 24 cm
  2. B) 6 cm
  3. C) 12 cm
  4. D) 12 raiz quadrada de 2 cm
  5. E) 144 cm

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. A diagonal do ladrilho quadrado mede d = 12 raiz quadrada de 2 cm, e a relação dada pelo projeto é d = l vezes raiz quadrada de 2, em que l é a medida do lado.
  2. Monte a equação. Substituindo o valor da diagonal na relação: 12 raiz quadrada de 2 = l vezes raiz quadrada de 2.
  3. Isole o lado. Divida os dois lados da igualdade por raiz quadrada de 2: l = 12 raiz quadrada de 2 / raiz quadrada de 2, logo l = 12 cm.
  4. Verifique. Multiplicando o lado 12 por raiz quadrada de 2 obtemos 12 raiz quadrada de 2, exatamente a diagonal informada.
  5. Compare com as alternativas. A alternativa C (12 cm) é a correta e coincide com o gabarito oficial. A alternativa A (24 cm) está errada porque multiplicar em vez de dividar por raiz quadrada de 2 não resolve a equação. A alternativa B (6 cm) está errada porque não existe relação de metade entre lado e diagonal de um quadrado. A alternativa D (12 raiz quadrada de 2 cm) está errada porque repete a diagonal, que é maior que o lado. A alternativa E (144 cm) está errada porque 144 é o quadrado de 12, valor de área e não de medida linear.

💡 Dica: usar relação diagonal = lado × raiz de 2

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno multiplicou a diagonal por raiz quadrada de 2 em vez de dividir, obtendo 24. Ele aplicou a fórmula invertida, como se o lado fosse a diagonal vezes raiz quadrada de 2.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a diagonal é o dobro do lado, por isso dividiu 12 por 2. Ele usa uma regra intuitiva do quadrado que não corresponde à relação com raiz quadrada de 2.

C Correta

Se a diagonal mede 12 raiz quadrada de 2 cm e corresponde ao lado multiplicado por raiz quadrada de 2, então o lado mede 12 cm.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno copiou a medida da diagonal como resposta, sem aplicar a relação entre diagonal e lado. Ele não percebeu que o lado deve ser menor que a diagonal.

Por que engana: confundir diagonal com lado ou esquecer multiplicar por raiz de 2

E Erradaerro: Conceitual

O aluno elevou 12 ao quadrado, obtendo 144, o que corresponde a uma área e não a uma medida de lado. Ele confunde medida linear com medida de superfície.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura básico a i
Discriminação médio
Peso pedagógico fundamenta
Autonomia do enunciado alta - pode ser reso
Cobertura da habilidade geometria
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e objetivo🧩 avaliar compreensão
🎯 Conceito central

medida da diagonal de um quadrado

📌 Objetivo

aplicar fórmula para

🧱 Pré-requisitos

raiz quadrada · propriedades do quadrado

📚 Reveja

propriedades do quadrado e raiz quadrada

⚠️ Erro mais comum

confundir diagonal com lado ou esquecer multiplicar por raiz de 2

🏫 Contexto

situação cotidiana s

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