Durante a leitura em voz alta, Bia encontrou a palavra "chuva" e leu "cuva". O que Bia deve observar para ler…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a leitura em voz alta, Bia encontrou a palavra "chuva" e leu "cuva". O que Bia deve observar para ler essa palavra corretamente?
- A) Ler cê-agá no meio da palavra.
- B) Ler ch como um único som.
- C) Ler apenas o começo da palavra.
- D) Ler somente a sílaba final.
- E) Ler c e h com sons separados.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe a palavra 'chuva', que tem as letras c, h, u, v, a. O par 'ch' aparece junto e forma um dígrafo, ou seja, duas letras que representam um único som, parecido com o de 'x' em 'xícara'. Passo 2: Ao ler 'cuva', Bia leu o c como som de 'cu' e ignorou o h, o que deixou a palavra com som errado. Passo 3: Portanto, para ler corretamente, Bia deve observar que ch é um único som, como em 'chuva', e não duas letras com sons separados. Passo 4: A alternativa A está errada porque soletrar 'cê-agá' não corresponde ao som da palavra. Passo 5: A alternativa C está errada porque ler só o começo não garante a leitura de toda a palavra. Passo 6: A alternativa D está errada porque ler apenas a sílaba final ignora o início, que é justamente onde está o dígrafo. Passo 7: A alternativa E está errada porque, ao separar c e h, o aluno mantém exatamente o erro que Bia cometeu. Gabarito oficial B confirmado.
💡 Dica: Lembrar que 'ch' representa um som único e diferente de 'c' e 'h' separados
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que ch deve ser lido como os nomes das letras separadas, soletrando cê e agá. Ele confunde leitura de sons com soletração de nomes de letras.
Em "chuva", as letras ch formam um dígrafo e representam um único som. Reconhecer essa relação ajuda a ler a palavra com precisão.
O aluno pensa que basta ler o início da palavra para entender a leitura inteira, ignorando as demais sílabas. Ele não percebe que a palavra precisa ser lida por completo.
O aluno acha que a leitura deve se concentrar apenas na parte final da palavra, sem considerar o começo. Ele não domina a regra de leitura da sílaba inicial com dígrafo.
O aluno reconhece que c e h são letras diferentes e os lê separadamente, sem perceber que juntas formam um único som. Esse é exatamente o erro cometido por Bia ao ler 'cuva'.
Por que engana: Ler as letras separadamente confundindo os sons
Raio-X da questão
Dígrafo e fonema
Identificar pronúnci
Reconhecimento de letras e sons básicos · Decodificação fonética simples
Reconhecimento de dígrafos na leitura
Ler as letras separadamente confundindo os sons
Concentração e atenção
Sala de aula, ativid
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