GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática2ª sérieBNCC EM13MAT301Média⏱ 3 a 5 minu

Para organizar as visitas guiadas de uma biblioteca pública, a equipe planejou dois formatos: visitas breves…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT301

Resolver e elaborar problemas do cotidiano, da Matemática e de outras áreas do conhecimento, que envolvem equações lineares simultâneas, usando técnicas algébricas e gráficas, com ou sem apoio de tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para organizar as visitas guiadas de uma biblioteca pública, a equipe planejou dois formatos: visitas breves, com duração de 45 minutos, e visitas completas, com duração de 75 minutos. Em determinado sábado, foram realizadas 14 visitas, totalizando 870 minutos de atendimento. Considere x como o número de visitas breves e y como o número de visitas completas. Considerando os dados do planejamento, quantas visitas de cada formato foram realizadas nesse sábado?

  1. A) Foram realizadas 5 visitas breves e 9 visitas completas.
  2. B) Foram realizadas 4 visitas breves e 10 visitas completas.
  3. C) Foram realizadas 8 visitas breves e 6 visitas completas.
  4. D) Foram realizadas 6 visitas breves e 8 visitas completas.
  5. E) Foram realizadas 7 visitas breves e 7 visitas completas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Montar o sistema. Como foram realizadas 14 visitas, x + y = 14. Como o total de minutos foi 870, 45x + 75y = 870. Passo 2: Simplificar a segunda equação dividindo tudo por 15, o que resulta em 3x + 5y = 58. Passo 3: Isolar x na primeira equação, x = 14 - y, e substituir na segunda: 3(14 - y) + 5y = 58, ou seja, 42 - 3y + 5y = 58. Assim, 2y = 16 e y = 8. Passo 4: Calcular x = 14 - 8 = 6. Passo 5: Conferir: 6 visitas breves somam 6 x 45 = 270 minutos e 8 visitas completas somam 8 x 75 = 600 minutos; 270 + 600 = 870, o que confirma a solução. Passo 6: Por que as outras estão erradas. A: 5 + 9 = 14 visitas, mas 5 x 45 + 9 x 75 = 225 + 675 = 900 minutos, e não 870. B: 4 + 10 = 14 visitas, mas 4 x 45 + 10 x 75 = 180 + 750 = 930 minutos. C: 8 + 6 = 14 visitas, mas 8 x 45 + 6 x 75 = 360 + 450 = 810 minutos. E: 7 + 7 = 14 visitas, mas 7 x 45 + 7 x 75 = 315 + 525 = 840 minutos. Somente a alternativa D satisfaz as duas condições ao mesmo tempo. O gabarito D está correto.

💡 Dica: interpretar restrições e montar sistema de equações

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente verificou apenas que 5 + 9 = 14 e considerou a condição satisfeita, sem testar a soma dos minutos, que daria 900 e não 870.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter escolhido uma distribuição que parece equilibrada com a quantidade total e não substituiu os valores 45 e 75 para conferir o total de minutos, que daria 930.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter invertido as durações, associando as visitas breves a 75 minutos e as completas a 45 minutos, ou seja, trocando os coeficientes do sistema, o que daria 810 minutos.

Por que engana: misturar coeficientes ao montar equações

D Correta

O sistema é x + y = 14 e 45x + 75y = 870. Substituindo x por 14 - y, obtém-se 630 + 30y = 870, portanto y = 8 e x = 6.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supervalorizado a ideia de divisão igual entre os dois formatos (senso comum de repartir 14 igualmente), sem considerar que as durações são diferentes, o que daria 840 minutos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura nível bási
Discriminação médio
Peso pedagógico fundamenta
Autonomia do enunciado autônomo, não depend
Cobertura da habilidade eliminação
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto com texto de 🧩 questão de raciocíni
🎯 Conceito central

sistemas de equações lineares

📌 Objetivo

resolver sistema de

🧱 Pré-requisitos

operações básicas com números inteiros · interpretação de problemas matemáticos

📚 Reveja

resolução por adição e substituição

⚠️ Erro mais comum

misturar coeficientes ao montar equações

🤝 Socioemocional

persistência na resolução de problemas

🏫 Contexto

situação cotidiana e

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Sistema de equações polinomiais de 1º grau: resolução algébrica e representação no plano cartesiano

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.