Durante um ensaio para uma apresentação escolar de ginástica geral, um grupo escolheu uma música instrumental…

Questão

Durante um ensaio para uma apresentação escolar de ginástica geral, um grupo escolheu uma música instrumental com trechos lentos e rápidos. Os estudantes executavam movimentos como ondas com os braços, giros, equilíbrios e deslocamentos, mas as trocas entre esses movimentos aconteciam fora das mudanças de frase musical. A professora explicou que uma coreografia não depende apenas da dificuldade dos movimentos: também envolve a relação entre tempo, espaço, expressão e segurança. Considerando a situação apresentada, qual decisão aprimora a relação entre os elementos da ginástica geral e a música na coreografia?

1. A) Executar os movimentos no ritmo mais rápido da música, independentemente das mudanças de frase.
2. B) Manter os movimentos já ensaiados e acrescentar gestos expressivos apenas nos trechos mais lentos.
3. C) Escolher movimentos mais difíceis para destacar a apresentação, mesmo que as transições ocorram fora da música.
4. D) Repetir um único movimento durante cada trecho musical, evitando mudanças que prejudiquem a sincronização.
5. E) Ajustar as transições e a duração dos movimentos às frases musicais, mantendo variedade, expressão e execução segura.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um problema de coreografia: os movimentos são bons (ondas, giros, equilíbrios, deslocamentos), mas as trocas entre eles não coincidem com as mudanças de frase musical. A professora lembra que a coreografia depende da relação entre tempo, espaço, expressão e segurança.
2. Procuramos a decisão que melhore essa relação entre a música e os elementos da ginástica geral. A melhoria precisa atacar justamente a falta de sincronia entre transições e música, sem abrir mão da qualidade dos movimentos.
3. A alternativa E ajusta as transições e a duração dos movimentos às frases musicais, o que resolve o problema de sincronia descrito. Além disso, mantém variedade (tempo e espaço), expressão e execução segura, que são os quatro elementos citados pela professora. Esta é a decisão que aprimora a relação entre ginástica e música.
4. Por que as outras estão erradas: A) executar tudo no ritmo mais rápido ignora as frases e elimina a expressão dos trechos lentos. B) acrescentar gestos só nos trechos lentos não corrige as transições fora da frase e deixa a coreografia desigual. C) aumentar a dificuldade sem corrigir as transições mantém justamente o problema apontado. D) repetir um único movimento empobrece a variedade e a expressão, sem tratar a relação com a música.
5. Conclusão: a resposta correta é a E, que integra música, tempo, espaço, expressão e segurança.

💡 Dica: Atente à sincronização dos movimentos com as frases da música mantendo expressão e segurança.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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