Em uma horta escolar, foram observadas as seguintes relações alimentares: as lagartas comem folhas de couve…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma horta escolar, foram observadas as seguintes relações alimentares: as lagartas comem folhas de couve; os sapos e as aves insetívoras comem lagartas; os ratos comem sementes de milho; e as corujas comem ratos e sapos. Essas relações formam uma teia alimentar, pois um mesmo organismo pode participar de mais de uma cadeia. Considerando a teia alimentar descrita, qual organismo pode ocupar níveis tróficos diferentes, dependendo do alimento que consome?
- A) A coruja, pois pode alimentar-se de ratos e de sapos, ocupando níveis tróficos diferentes.
- B) A lagarta, pois se alimenta das folhas de couve e ocupa uma posição importante na teia alimentar.
- C) A ave insetívora, pois se alimenta de lagartas e participa das relações entre presas e predadores.
- D) O rato, pois se relaciona com a coruja e com o milho, participando de diferentes etapas da alimentação.
- E) O milho, pois participa da teia alimentar como organismo que fornece matéria e energia aos consumidores.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os níveis tróficos de cada organismo pela sua alimentação. O milho é produtor (nível 1). O rato come sementes de milho, então é consumidor primário (nível 2). A lagarta come couve, então também é consumidor primário. O sapo e a ave insetívora comem lagartas, então são consumidores secundários (nível 3). Passo 2: Analise a coruja, que come ratos e sapos. Quando ela come ratos, que são consumidores primários, ocupa o nível de consumidor secundário (nível 3). Quando ela come sapos, que são consumidores secundários, ocupa o nível de consumidor terciário (nível 4). Passo 3: Como a coruja ocupa níveis tróficos diferentes dependendo da presa, a alternativa A está correta, e o gabarito oficial está certo. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A alternativa B está errada porque a lagarta come apenas folhas de couve, sempre no mesmo nível. A alternativa C está errada porque a ave insetívora come apenas lagartas, sempre no mesmo nível. A alternativa D está errada porque o rato come só milho e é sempre consumidor primário, mesmo sendo predado pela coruja. A alternativa E está errada porque o milho é produtor e sempre ocupa o nível 1, pois não se alimenta de outros organismos.
💡 Dica: focar no conceito de nível trófico e múltiplas cadeias
Alternativa por alternativa
A coruja alimenta-se de ratos, consumidores primários, e de sapos, que se alimentam de lagartas. Assim, sua posição na teia varia conforme a presa consumida.
O aluno confunde ter uma posição importante na teia com mudar de nível trófico. A lagarta come apenas couve, então sempre ocupa o mesmo nível.
Por que engana: confundir organismos consumidores com produtores
O aluno acha que, por participar de relações entre presas e predadores, o organismo muda de nível. A ave insetívora come só lagartas, sempre como consumidor secundário.
O aluno confunde ser predado pela coruja com ocupar outro nível. O rato se alimenta apenas de milho, então sempre é consumidor primário.
O aluno acha que, por fornecer matéria e energia aos consumidores, o milho ocupa vários níveis. Como produtor, ele sempre está no nível 1 e não se alimenta de outros seres.
Raio-X da questão
níveis tróficos e teia alimentar
identificar organism
conceito de cadeia alimentar · funções dos organismos em ecossistemas
cadeias alimentares e níveis tróficos
confundir organismos consumidores com produtores
biologia básica, eco
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