Para preparar um mural sobre o uso da água na escola, a professora propôs uma pesquisa. O grupo decidiu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar pesquisa, a partir de recortes e questões definidos previamente, usando fontes indicadas e abertas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para preparar um mural sobre o uso da água na escola, a professora propôs uma pesquisa. O grupo decidiu observar somente o consumo nos bebedouros durante o recreio e consultar materiais indicados e disponíveis para consulta. Qual ação apresenta um planejamento adequado para essa pesquisa?
- A) Reunir informações sobre os bebedouros durante o recreio, mas sem formular uma pergunta para orientar a pesquisa.
- B) Pesquisar o uso da água em toda a escola, sem limitar o estudo aos bebedouros durante o recreio.
- C) Definir uma pergunta sobre o consumo nos bebedouros durante o recreio e consultar fontes relacionadas a esse recorte.
- D) Escolher uma opinião sobre o desperdício e apresentá-la como resultado da pesquisa.
- E) Consultar apenas um colega e dispensar as fontes indicadas e disponíveis para consulta.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um planejamento de pesquisa escolar. O grupo delimitou o foco (consumo nos bebedouros durante o recreio) e vai consultar materiais indicados e disponíveis. Um bom planejamento precisa de um recorte claro, de uma pergunta que oriente a investigação e de fontes compatíveis com esse recorte.
- Analisando as alternativas, a alternativa C reúne esses três elementos: define uma pergunta sobre o consumo nos bebedouros durante o recreio (recorte já escolhido pelo grupo) e prevê consultar fontes relacionadas a esse recorte. Por isso, C é a ação que apresenta planejamento adequado.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Reúne informações, mas não formula pergunta, o que deixa a pesquisa sem direção.
- B) Amplia o tema para toda a escola, contrariando a decisão do grupo de limitar o estudo aos bebedouros.
- D) Parte de uma opinião pronta em vez de dados, o que não caracteriza pesquisa.
- E) Dispensa as fontes indicadas, justamente o material que a professora disponibilizou para consulta.
- Concluindo, planejar uma pesquisa exige delimitar o tema, formular uma pergunta orientadora e buscar fontes pertinentes ao recorte; a alternativa C cumpre essas etapas.
💡 Dica: Foque na importância de definir pergunta e delimitar fontes
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta coletar informações sobre o tema para fazer uma pesquisa, sem perceber que a pergunta orientadora é o que dá direção ao trabalho.
O aluno pensa que uma pesquisa mais ampla é sempre melhor e ignora a delimitação do recorte já decidida pelo grupo no enunciado.
Por que engana: Escolher opções sem delimitação clara do tema ou fontes
A pesquisa precisa partir de uma questão delimitada e utilizar fontes relacionadas ao tema escolhido, sem ampliar o estudo para assuntos diferentes.
O aluno confunde pesquisa com expressão de opinião pessoal, acreditando que um posicionamento sobre desperdício pode ser apresentado como resultado sem levantamento de dados.
O aluno supõe que consultar um colega é suficiente e desconsidera que o enunciado destaca as fontes indicadas e disponíveis como parte do planejamento.
Raio-X da questão
Planejamento de pesquisa orientado
Identificar planejam
Compreensão de fontes de pesquisa · Noções básicas de observação e coleta de dados
Importância da pergunta na pesquisa
Escolher opções sem delimitação clara do tema ou fontes
Sustentabilidade
Responsabilidade
Situação escolar com
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