Em uma região do Mediterrâneo, grupos de origem grega fundaram comunidades próximas a povos locais. Com o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar diferentes formas de contato, adaptação ou exclusão entre populações em diferentes tempos e espaços.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma região do Mediterrâneo, grupos de origem grega fundaram comunidades próximas a povos locais. Com o tempo, ocorreram casamentos, comércio e circulação de costumes. Algumas palavras gregas foram adotadas, enquanto práticas locais também passaram a fazer parte da vida dessas comunidades. O que a situação descrita revela sobre o contato entre essas populações na Antiguidade?
- A) Os povos de origem grega impuseram seus costumes sem receber influências locais.
- B) O contato promoveu trocas culturais e adaptações entre os diferentes grupos.
- C) Os grupos locais abandonaram suas práticas e adotaram apenas costumes gregos.
- D) A convivência separou os grupos e impediu a circulação de costumes.
- E) As populações mantiveram seus costumes sem qualquer mudança.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve grupos gregos que fundaram comunidades perto de povos locais, seguidos de casamentos, comércio, circulação de costumes, adoção de palavras gregas e permanência de práticas locais.
- Identifique o fenômeno central. Há dois movimentos ao mesmo tempo: os gregos incorporam elementos locais e os locais incorporam elementos gregos. Isso caracteriza troca cultural e adaptação mútua, ou seja, um processo de aculturação em que ambos os lados se transformam.
- Compare com as alternativas. A alternativa B afirma que o contato promoveu trocas culturais e adaptações entre os grupos, o que coincide exatamente com o que o texto descreve.
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque o texto diz que os gregos receberam influências locais, não apenas impuseram seus costumes. A alternativa C está errada porque o texto afirma que práticas locais continuaram presentes, não que foram abandonadas. A alternativa D está errada porque o texto mostra casamentos, comércio e circulação de costumes, ou seja, convivência e integração, não separação. A alternativa E está errada porque o texto descreve a adoção de palavras gregas e a mudança nos costumes, contrariando a ideia de ausência de mudanças.
- Conclusão: a situação revela que o contato na Antiguidade gerou trocas e adaptações culturais entre os grupos, e a alternativa B é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: focar nos sinais de trocas culturais e adaptações mútuas
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a colonização grega foi apenas uma imposição cultural, ignorando que o texto fala em casamentos e circulação de costumes nos dois sentidos.
Por que engana: interpretar contato cultural como imposição unilateral
A situação mostra que os grupos não permaneceram isolados nem apenas impuseram seus costumes: houve convivência, troca e incorporação de práticas de ambos os lados.
O aluno interpretou que a presença grega implicou o desaparecimento das tradições locais, quando o texto afirma que práticas locais passaram a fazer parte da vida comunitária.
O aluno associou a convivência de grupos diferentes a isolamento e separação, uma ideia do senso comum de que povos distintos tendem a se afastar, sem considerar os casamentos e o comércio descritos.
O aluno acreditou que grupos em contato preservam culturas intactas, desconsiderando a adoção de palavras gregas e a incorporação de práticas locais descritas no texto.
Raio-X da questão
intercâmbio cultural no mundo antigo
identificar influênc
conceito básico de cultura · noção histórica do mundo antigo
troca cultural e seus impactos
interpretar contato cultural como imposição unilateral
diversidade cultural
empatia
situação histórica g
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