Questões BNCC EF06HI14

Após conquistar uma cidade antiga, um exército separou parte dos prisioneiros e os entregou aos comandantes, sem direito de partir. O templo da população vencida foi fechado, e todos passaram a participar das cerimônias dos conquistadores.

A situação mostra que a conquista afetou a vida da população vencida porque

Em uma feira cultural do bairro, uma banca apresentou reproduções de contratos, leis e registros de compra e venda do mundo antigo. Ao observar os documentos, um visitante afirmou: "Na Antiguidade, toda pessoa que trabalhava sem receber moedas era escravizada." A responsável pela banca explicou que a remuneração não é o único critério para identificar uma forma de trabalho. Também é preciso observar a liberdade da pessoa, sua condição perante as leis e as obrigações que ela deveria cumprir.

Explique por que a afirmação do visitante está incorreta, diferenciando escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.

Como pessoas que trabalhavam na mesma cidade podiam ter direitos tão diferentes? Um conjunto fictício de registros, inspirado na Roma tardia, relata três situações. Doro foi transferido pelo dono de uma oficina a seu herdeiro junto com ferramentas e animais. Júlia combinou por escrito vinte dias de trabalho na colheita, recebeu pagamento e, ao fim do acordo, poderia buscar outro contratante. Fausto cultivava um lote, entregava parte da produção e estava obrigado por lei a permanecer naquela terra, não podendo sair sem autorização. Os três realizavam tarefas importantes para a produção local, mas suas condições de vida não eram iguais.

Avalie as relações de trabalho descritas e identifique a interpretação que diferencia adequadamente as situações de Doro, Júlia e Fausto.

Para uma exposição fictícia sobre o trabalho no passado, um jogo digital apresenta três personagens. Teben foi entregue ao administrador de um palácio e pode ser trocado junto com outros bens. Fábio combina consertar barcos, recebe por esse serviço e procura outro contratante quando termina a tarefa. Nara mora em um pequeno lote, cultiva parte dele para sua família e deve trabalhar alguns dias nas terras do senhor local. Ela não é vendida separadamente da propriedade, mas precisa de autorização para se mudar. Ao final, o jogo pede que os visitantes comparem os vínculos de cada personagem.

Compare as condições descritas e identifique a relação de trabalho vivida por Nara.

Durante a organização de um arquivo fictício de uma cidade romana, foram reunidos três documentos sobre trabalhadores. Um inventário registra que Tito foi comprado em leilão e aparece entre os bens que poderiam passar a outro dono. Um registro rural informa que Gaia e sua família cultivavam um lote, entregavam parte da produção e precisavam de autorização para sair da propriedade. Por fim, um recibo mostra que Félix consertou barcos por cinco dias, recebeu as moedas combinadas e procurou outro contratante ao fim do serviço. Os documentos revelam relações de trabalho com diferentes graus de dependência.

Interprete os indícios dos documentos e relacione cada trabalhador à forma de trabalho vivida por ele.

Por que pessoas que realizavam tarefas parecidas podiam ter destinos tão diferentes? Para preparar uma exposição, estudantes consultaram um conjunto didático fictício de registros de sociedades do mundo antigo. Em um recibo, Nara aparece na lista de bens transferidos de um comerciante para outro. Em uma regra de aldeia, Dario deve entregar parte da colheita e trabalhar alguns dias para o dono das terras; se partir sem autorização, perde o uso do lote onde vive. Já um contrato informa que Sela escolheu produzir vasos para uma oficina por uma quantia combinada e poderia procurar outro contratante ao fim do acordo. Todos executavam trabalho, mas os registros indicam relações diferentes com pessoas, terras e contratos.

Avalie os indícios dos registros e selecione a interpretação que melhor diferencia as condições de trabalho apresentadas.

No corredor de um museu, uma placa reúne três relatos sobre o trabalho em cidades gregas antigas.

I. Uma mulher vive na casa de um comerciante e cuida da cozinha e das crianças. Ela foi comprada por ele em uma feira e, se for vendida, vai junto com outros bens. Não escolhe onde morar nem combina pagamento.

II. Um camponês mora com a família em um lote de um grande proprietário. Todo ano, entrega parte da colheita como obrigação. Ele não pode abandonar o lote, mas também não é separado da terra em uma venda.

III. Um jovem ajuda a descarregar ânforas no porto quando há navios. Ele negocia o valor do dia e, se não concordar, pode procurar outro serviço na semana seguinte.

Compare as situações I, II e III e conclua como elas devem ser classificadas, respectivamente, para diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.

— Se ele trabalha todo dia, por que não pode simplesmente ir embora? perguntou um aprendiz ao observar a movimentação perto do porto.

Um comerciante respondeu contando três situações que viu em uma cidade do mundo antigo. O primeiro homem havia sido capturado em uma guerra recente e, no mercado, seu corpo era avaliado como parte da compra; quem pagasse mais passaria a mandar em sua vida. O segundo morava com a família em um pedaço de terra dentro de uma grande propriedade. Ele plantava para si, mas tinha a obrigação de entregar uma parte da colheita e prestar dias de trabalho ao proprietário, além de pedir permissão para sair. O terceiro carregava ânforas para diferentes lojas do porto: combinava o valor do dia, recebia ao fim do serviço e, se não gostasse, buscava outro contratante na semana seguinte.

Analise as três situações descritas e identifique a que corresponde à servidão no mundo antigo.