Em uma área do Mediterrâneo, um grupo de navegadores gregos fundou um assentamento próximo a comunidades…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar diferentes formas de contato, adaptação ou exclusão entre populações em diferentes tempos e espaços.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma área do Mediterrâneo, um grupo de navegadores gregos fundou um assentamento próximo a comunidades locais. Os moradores trocaram produtos e técnicas, mas também disputaram terras e enfrentaram conflitos. Com o tempo, alguns costumes foram combinados, enquanto certos grupos ficaram afastados das decisões. A situação apresentada permite compreender que os contatos entre populações na Antiguidade
- A) O contato garantiu a participação política de todos os moradores do assentamento.
- B) O contato fez as comunidades locais abandonarem completamente seus costumes.
- C) O contato podia reunir trocas culturais, adaptações e conflitos, sem estabelecer relações iguais para todos.
- D) O contato impediu qualquer troca cultural entre os grupos envolvidos.
- E) O contato foi pacífico e produziu benefícios iguais para todas as comunidades.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve navegadores gregos que fundaram um assentamento perto de comunidades locais, e nesse contato houve trocas de produtos e técnicas, disputas por terras, conflitos, combinação de costumes e grupos afastados das decisões.
- Identifique o que o texto mostra sobre os contatos. Eles não foram apenas pacíficos nem apenas conflituosos: juntaram trocas culturais, adaptações e conflitos, e a convivência não colocou todos em posição igual, pois alguns grupos ficaram de fora das decisões.
- Compare com as alternativas. A alternativa C reúne exatamente esses elementos: trocas culturais, adaptações e conflitos, sem relações iguais para todos. Essa é a resposta que você encontra ao resolver a questão sem se apoiar no gabarito.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o texto diz que certos grupos ficaram afastados das decisões. A alternativa B está errada porque o texto fala em costumes que foram combinados, não em abandono completo. A alternativa D está errada porque o texto menciona justamente trocas de produtos e técnicas. A alternativa E está errada porque o texto cita disputas e conflitos, o que contradiz a ideia de contato totalmente pacífico e de benefícios iguais.
- Conclusão. O gabarito oficial C coincide com a conclusão obtida na resolução, pois o texto mostra contatos marcados por trocas, conflitos e desigualdades de participação.
💡 Dica: analisar cada alternativa contrapondo-se ao texto
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que, por haver convivência e troca, todos os moradores também participavam igualmente das decisões. Não percebeu que o texto diz que certos grupos ficaram afastados das decisões.
O aluno pode ter entendido que a presença de navegadores gregos substituiu completamente as práticas locais. O texto fala em costumes combinados, o que indica mistura e não abandono total.
O texto mostra que houve intercâmbio de produtos e técnicas, mas também disputas, conflitos e exclusão de alguns grupos. Portanto, o contato entre populações podia envolver aproximação e desigualdade ao mesmo tempo.
O aluno pode ter associado disputa e conflito à ausência total de troca cultural. O texto menciona trocas de produtos e técnicas entre os moradores, então a alternativa contradiz o enunciado.
O aluno pode ter assumido que contato entre povos sempre traz benefícios iguais e pacíficos. O texto mostra disputas por terras e conflitos, o que invalida essa leitura idealizada.
Por que engana: assumir que contato cultural gera igualdade ou paz automática
Raio-X da questão
contatos culturais com trocas, conflitos e desigualdades
identificar complexi
compreensão de civilizações antigas · noção básica de cultura e sociedade
natureza dos contatos entre sociedades antigas
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