Na escola, um aviso sobre uma campanha de reciclagem informou: “Após a campanha, 320 garrafas foram recolhidas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos ou de produção própria, verbos na voz ativa e na voz passiva, interpretando os efeitos de sentido de sujeito ativo e passivo (agente da passiva).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, um aviso sobre uma campanha de reciclagem informou: “Após a campanha, 320 garrafas foram recolhidas pelos estudantes. O material será encaminhado à cooperativa do bairro.” No primeiro período do aviso, o uso da voz passiva contribui para destacar
- A) o resultado da campanha, deixando em segundo plano quem realizou a ação.
- B) os estudantes, responsáveis por iniciar a campanha de reciclagem.
- C) a obrigação de os estudantes encaminharem o material à cooperativa.
- D) a quantidade de garrafas, apresentada como a causa da campanha escolar.
- E) a cooperativa do bairro, encarregada de receber o material recolhido.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique a construção no primeiro período: '320 garrafas foram recolhidas pelos estudantes'. Trata-se de voz passiva, formada por verbo auxiliar ser (foram) + particípio (recolhidas), com o sujeito paciente '320 garrafas' e o agente da passiva 'pelos estudantes'.
- Na voz passiva, o sujeito recebe a ação. Assim, o foco da frase fica no que foi feito, isto é, no resultado da campanha (a quantidade de garrafas recolhidas), e quem realizou a ação (os estudantes) passa a segundo plano, aparecendo apenas como agente introduzido por 'pelos'.
- Portanto, a alternativa A está correta, pois descreve exatamente esse efeito: destaca o resultado da campanha e deixa em segundo plano quem realizou a ação. Esta análise coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a B está errada porque o aviso não diz que os estudantes iniciaram a campanha, e sim que eles recolheram as garrafas, além de o agente ser justamente o elemento de menor destaque na passiva. A C está errada porque não há nenhuma ideia de obrigação no primeiro período; essa noção não aparece no texto. A D está errada porque a passiva não apresenta a quantidade de garrafas como causa da campanha; o aviso apenas informa o número recolhido após a campanha. A E está errada porque a cooperativa só aparece no segundo período, 'O material será encaminhado à cooperativa do bairro', e não no primeiro, que é o foco da questão.
- Conclusão: no primeiro período, a voz passiva valoriza o resultado (as 320 garrafas recolhidas) e apaga o destaque para os estudantes, o que torna a alternativa A a resposta correta.
💡 Dica: focar na estrutura do verbo e seu efeito no destaque da acao
Alternativa por alternativa
A forma “foram recolhidas” coloca as garrafas como sujeito paciente e destaca o resultado da ação. Os estudantes aparecem como agentes, mas não são o foco principal.
O aluno acredita que, por os estudantes aparecerem na frase, eles são o foco principal, ou que o aviso destaca a iniciativa da campanha. Ele não percebe que, na passiva, o agente é secundário.
Por que engana: confundir sujeito agente com paciente na voz passiva
O aluno associa a frase a uma ideia de dever ou obrigação e acredita que o aviso destaca o encaminhamento do material, que aparece apenas no segundo período. Ele lê além do que o primeiro período informa.
O aluno confunde a quantidade de garrafas com uma causa da campanha, lendo a frase como se o número de garrafas explicasse o motivo da ação. Ele não identifica que a passiva apenas apresenta o resultado.
O aluno considera a cooperativa como foco do primeiro período, confundindo-a com o destino do material. Esse destino só é mencionado no segundo período, que não é o foco da questão.
Raio-X da questão
voz passiva e seu efeito na informacao do texto
identificar e interp
reconhecimento de verbos · compreensao de sujeito e predicado
verbos e suas vozes
confundir sujeito agente com paciente na voz passiva
sustentabilidade/reciclagem
texto escolar curto,
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