Trecho de artigo acadêmico: "A pesquisa analisou o impacto do ensino remoto na compreensão leitora dos alunos…

Questão

Trecho de artigo acadêmico: "A pesquisa analisou o impacto do ensino remoto na compreensão leitora dos alunos do ensino fundamental. Nossos resultados indicam avanços em alguns níveis leitores, porém, ainda existem desafios, especialmente para alunos sem acesso pleno à internet. Essa análise dialoga com diversos estudos prévios, entre eles Cardoso (2019), que observou dificuldade semelhante em populações economicamente vulneráveis. Em consonância, Morais e Silva (2021) indicam que políticas de inclusão digital ainda não cobrem totalmente estudantes em situação de vulnerabilidade. Discutimos a necessidade de políticas públicas que envolvam não só acesso tecnológico, mas também suporte pedagógico individualizado." Considerando o trecho apresentado do artigo acadêmico, avalie de que maneira a seção de discussão estabelece diálogo com estudos anteriores e contribui para fortalecer a argumentação científica do texto. Assinale a alternativa que melhor apresenta essa função.

1. A) A seção de discussão apenas repete os dados já apresentados no estudo, sem relacioná-los com pesquisas anteriores, o que reforça somente as conclusões do próprio artigo.
2. B) A seção de discussão se limita a sugerir políticas públicas, sem necessariamente considerar dados do estudo ou comparações com pesquisas anteriores.
3. C) A seção de discussão resume os resultados apresentados, com o objetivo de confirmar a hipótese inicial, dispensando a análise de estudos prévios e as referências à literatura científica.
4. D) A seção de discussão retoma os resultados obtidos, compara-os com pesquisas anteriores, como Cardoso (2019) e Morais e Silva (2021), indicando convergências e lacunas, o que fortalece a fundamentação científica do estudo apresentado.
5. E) A discussão serve primordialmente para apresentar a metodologia e justificar os procedimentos adotados na pesquisa, independentemente de referências a estudos prévios.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O trecho mostra uma seção de discussão que retoma os resultados do próprio estudo (avanços em alguns níveis leitores e desafios para alunos sem acesso pleno à internet).
2. Em seguida, o texto relaciona esses resultados com a literatura, citando Cardoso (2019), que observou dificuldade semelhante em populações vulneráveis, e Morais e Silva (2021), que indicam que políticas de inclusão digital não cobrem totalmente estudantes vulneráveis. Há, portanto, convergências com estudos anteriores.
3. Ao comparar os achados com essas pesquisas, a discussão fortalece a fundamentação científica do artigo, pois mostra que os resultados não são isolados e dialogam com evidências já publicadas.
4. A alternativa D descreve exatamente essa função: retoma resultados, compara com pesquisas anteriores citadas e aponta convergências e lacunas. O gabarito oficial está correto.
5. A alternativa A está errada porque a discussão não repete dados nem se limita ao próprio estudo, já que relaciona os resultados a outras pesquisas.
6. A alternativa B está errada porque a sugestão de políticas públicas aparece, mas está ancorada nos dados do estudo e nas referências citadas, não isolada delas.
7. A alternativa C está errada porque a discussão não se limita a resumir resultados e confirmar a hipótese; ela dialoga explicitamente com a literatura.
8. A alternativa E está errada porque o trecho não trata de metodologia e sim de interpretação dos resultados em diálogo com estudos prévios.

💡 Dica: preste atenção às relações entre resultados e estudos anteriores no texto

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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