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Matemática8º anoBNCC EF08MA13Difícil⏱ 2 a 3 minu

Em uma fábrica, duas máquinas produziram peças durante todo o dia. A máquina A fabricou 13/5 de sua meta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA13

Resolver e elaborar problemas que envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais, por meio de estratégias variadas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma fábrica, duas máquinas produziram peças durante todo o dia. A máquina A fabricou 13/5 de sua meta diária, enquanto a máquina B fabricou 11/4 de sua respectiva meta. Considerando as frações impróprias fornecidas para as duas máquinas, qual delas fabricou, proporcionalmente, uma quantidade maior em relação à sua meta?

  1. A) Ambas as máquinas ultrapassaram suas metas na mesma quantidade absoluta.
  2. B) A máquina B fabricou uma quantidade, proporcionalmente, maior em relação à sua meta.
  3. C) As duas máquinas fabricaram exatamente a mesma proporção em relação às suas metas.
  4. D) Não é possível saber qual máquina produziu mais sem os valores das metas.
  5. E) A máquina A fabricou uma quantidade, proporcionalmente, maior em relação à sua meta.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a comparação proporcional entre duas frações impróprias, cada uma representando a parte produzida em relação à meta da própria máquina. Passo 2: Converta as frações para números decimais para comparar. 13/5 = 13 dividido por 5 = 2,6. 11/4 = 11 dividido por 4 = 2,75. Passo 3: Como 2,75 é maior que 2,6, a máquina B produziu, proporcionalmente, mais em relação à sua meta. Passo 4: Também é possível comparar por frações equivalentes com denominador comum 20: 13/5 = 52/20 e 11/4 = 55/20, e 55/20 é maior que 52/20. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A: a diferença absoluta não é o que se compara, pois as metas podem ser diferentes, e as frações mostram proporções distintas (2,6 e 2,75). C: as frações não são iguais, pois 13/5 e 11/4 têm valores diferentes. D: a própria fração já expressa a proporção em relação à meta, então não são necessários os valores absolutos das metas para a comparação. E: a máquina A tem numerador maior, mas o denominador também é diferente, e a comparação correta depende da razão completa, que favorece a máquina B. Passo 6: Portanto, o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Compare as frações diretamente para ver qual é maior que a unidade

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que, por ambas ultrapassarem a meta (fração maior que 1), a quantidade excedente é a mesma em termos absolutos. Ignora que a comparação deve ser feita com a proporção em relação a cada meta.

B Correta

11 divididos por 4 é maior do que 13 divididos por 5.

C Erradaerro: Procedimental

Supõe que as duas frações representam o mesmo valor, talvez por notar que ambas são maiores que 2 e não calcular a razão. Não compara corretamente numerador e denominador de cada fração.

D Erradaerro: Conceitual

Acha que é preciso conhecer o valor absoluto das metas para comparar, sem perceber que a fração dada já é a proporção relativa a cada meta.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Compara apenas os numeradores (13 maior que 11) e conclui que a máquina A produziu mais proporcionalmente, ignorando os denominadores diferentes.

Por que engana: Confundir maior fração com maior quantidade absoluta

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura Adequado p
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Completo e autossufi
Cobertura da habilidade Relação de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Claro e direto, poré🧩 Questão de conhecime
🎯 Conceito central

Frações impróprias e proporções

📌 Objetivo

Comparar frações imp

🧱 Pré-requisitos

Noção de fração e valor unitário · Operações básicas com frações

📚 Reveja

Comparação de frações

⚠️ Erro mais comum

Confundir maior fração com maior quantidade absoluta

🏫 Contexto

Cotidiano simples (f

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