Durante um projeto de robótica escolar, os alunos montaram robôs que utilizam rodas de tamanhos diferentes. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um projeto de robótica escolar, os alunos montaram robôs que utilizam rodas de tamanhos diferentes. A quantidade de parafusos para montar cada robô pode ser calculada pela expressão 5a + 2b, onde a é o número de rodas grandes e b é o número de rodas pequenas usadas na montagem. Para um robô, foram utilizadas 3 rodas grandes e 4 rodas pequenas. Calcule o valor numérico da expressão 5a + 2b para o robô que usa 3 rodas grandes e 4 rodas pequenas.
- A) 19
- B) 23
- C) 14
- D) 34
- E) 29
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A expressão dada é 5a + 2b, em que a é o número de rodas grandes e b é o número de rodas pequenas. Passo 2: No enunciado, a = 3 (rodas grandes) e b = 4 (rodas pequenas). Passo 3: Substitua os valores na expressão: 5 vezes 3 mais 2 vezes 4. Passo 4: Calcule primeiro as multiplicações, respeitando a ordem das operações: 5 vezes 3 é 15 e 2 vezes 4 é 8. Passo 5: Some os resultados: 15 mais 8 é igual a 23. Passo 6: Portanto, o valor numérico da expressão é 23, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 19 surgiria se o termo 2b fosse calculado como apenas 4, esquecendo de multiplicar por 2. C) 14 surgiria se o coeficiente 5 fosse trocado por 2 no termo de rodas grandes, resultando em 2 vezes 3 mais 2 vezes 4. D) 34 não corresponde a nenhuma substituição correta; é resultado de uma sequência de cálculos equivocada, como multiplicar 5 por 3 e por 2 e depois somar 4. E) 29 surgiria se o termo 2b fosse tratado como 2 vezes (a + b), isto é, 2 vezes 7, resultando em 14, e somado a 15.
💡 Dica: substituir valores de a e b e calcular a expressão
Alternativa por alternativa
O aluno calculou 5 vezes 3 corretamente, mas no termo 2b considerou apenas o valor de b, esquecendo de multiplicar por 2.
Por que engana: somar os coeficientes e multiplicar pelo número de rodas
Substituindo a por 3 e b por 4, temos: 5·3 + 2·4 = 15 + 8 = 23.
O aluno trocou o coeficiente da variável a, usando 2 em vez de 5, e obteve 2 vezes 3 mais 2 vezes 4.
O aluno aplicou os valores de forma desordenada ou multiplicou os coeficientes de maneira incorreta, sem seguir a estrutura da expressão 5a + 2b.
O aluno interpretou 2b como 2 vezes (a + b), somando primeiro 3 com 4 e multiplicando por 2, em vez de multiplicar apenas b por 2.
Raio-X da questão
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multiplicação e adição de números inteiros · leitura e interpretação básica de texto
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