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Matemática5º anoBNCC EF05MA20Média⏱ 2 a 3 minu

Na aula de artes, Sofia e Leo fizeram dois cartões retangulares em uma malha quadriculada: o cartão A mede 3…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA20

Concluir, por meio de investigações, que figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes e que, também, figuras que têm a mesma área podem ter perímetros diferentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula de artes, Sofia e Leo fizeram dois cartões retangulares em uma malha quadriculada: o cartão A mede 3 quadradinhos por 9, e o cartão B mede 5 quadradinhos por 7. Os dois cartões têm o mesmo contorno. Qual cartão ocupa mais espaço na malha?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O cartão B ocupa mais espaço, pois cobre 35 quadradinhos. O cartão A cobre 27 quadradinhos.

Explicação

O cartão A tem 3 fileiras de 9 quadradinhos, totalizando 27. O cartão B tem 5 fileiras de 7 quadradinhos, totalizando 35, embora os dois tenham o mesmo perímetro.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura Simples, a
Discriminação Medio
Peso pedagógico Medio
Autonomia do enunciado Completa, com todas
Cobertura da habilidade Direta e a
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Lúdico e direto🧩 Verificação de compr
🎯 Conceito central

Retângulos de mesmo perímetro podem ter áreas diferentes.

📌 Objetivo

Perceber que mesmo p

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação de números naturais · Identificação de linhas e colunas em malha quadriculada

📚 Reveja

Área como quantidade de quadradinhos cobertos

⚠️ Erro mais comum

Achar que os cartões ocupam o mesmo espaço porque têm o mesmo contorno.

🏫 Contexto

Aula de artes com ca

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