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Ciências5º anoBNCC EF05CI02Média⏱ 1 a 2 minu

Na horta da escola, Bia molhou o canteiro pela manhã e, à tarde, o solo estava menos úmido sob o Sol. O que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI02

Aplicar os conhecimentos sobre as mudanças de estado físico da água para explicar o ciclo hidrológico e analisar suas implicações na agricultura, no clima, na geração de energia elétrica, no provimento de água potável e no equilíbrio dos ecossistemas regionais (ou locais).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na horta da escola, Bia molhou o canteiro pela manhã e, à tarde, o solo estava menos úmido sob o Sol. O que aconteceu com parte da água do solo?

  1. A) O Sol leva água para o solo.
  2. B) A água some sem ir ao ar.
  3. C) A água congela dentro do solo.
  4. D) A água evapora para o ar.
  5. E) A água vira barro no canteiro.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que o canteiro foi molhado de manhã e que, à tarde, o solo estava menos úmido sob o Sol. Ou seja, parte da água saiu do solo. A pergunta é para onde ela foi.
  2. Quando o Sol aquece o solo e a superfície, a água líquida absorve energia e passa para o estado de vapor. Esse processo se chama evaporação, e o vapor d'água se espalha pelo ar.
  3. Portanto, a alternativa correta é a D, pois a água evapora para o ar e por isso o solo fica menos úmido.
  4. A alternativa A está errada porque o Sol não leva água para o solo; ao contrário, o calor do Sol faz a água sair dele.
  5. A alternativa B está errada porque a água não desaparece; a matéria se conserva e a água passa para o ar como vapor.
  6. A alternativa C está errada porque o Sol aquece o solo e não causa congelamento da água.
  7. A alternativa E está errada porque a água não se transforma em barro; o barro é uma mistura de solo com água, e a água que sai dele vai para o ar.
  8. Gabarito oficial D confirmado pela resolução independente.

💡 Dica: Observe o efeito do Sol sobre a água do solo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno inverteu o sentido do fenômeno, imaginando que o Sol traz água para o solo. Ele não percebe que o calor solar retira água do canteiro.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a água simplesmente desaparece, sem se transformar em outra coisa. Isso contraria a ideia de que a água se transforma em vapor e permanece no ambiente.

Por que engana: Pensar que a água desaparece sem se transformar ou ir para o ar.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o solo úmido a temperaturas baixas e pensa que a água congela. Na verdade, o Sol aquece o solo, e a mudança observada é de líquido para vapor, não de líquido para sólido.

D Correta

O calor do Sol faz parte da água do solo evaporar e passar para o ar, deixando o canteiro menos úmido.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a água com o barro, achando que a água se transforma em lama ou terra. O barro é uma mistura de solo e água, e a água que sai do solo passa para o ar.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Autônomo; apresenta
Cobertura da habilidade Cobre a ev
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Questão objetiva com🧩 Item básico de verif
🎯 Conceito central

Evaporação

📌 Objetivo

Identificar a evapor

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer a presença de água no solo · Relacionar o calor do Sol à secagem

📚 Reveja

Mudanças de estado físico da água e ciclo da água

⚠️ Erro mais comum

Pensar que a água desaparece sem se transformar ou ir para o ar.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental e uso consciente da água

🏫 Contexto

Horta escolar expost

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