Em uma atividade de ciências, crianças observaram que a água das poças diminuiu depois de dias quentes e que a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de ciências, crianças observaram que a água das poças diminuiu depois de dias quentes e que a chuva deixou a terra da horta úmida. O que aconteceu com a água das poças e como a chuva ajuda as plantas da horta?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Com o calor, parte da água das poças evapora e sobe para o ar. Depois, pode formar nuvens e voltar como chuva, que molha a terra e fornece água para as plantas.
Explicação
O calor favorece a evaporação da água, e a chuva devolve água ao solo, que as plantas usam para crescer.
Raio-X da questão
Evaporação e importância da água para as plantas.
Relacionar calor à e
Identificar água em diferentes lugares do ambiente. · Reconhecer que as plantas precisam de água para viver.
Ciclo da água e necessidades das plantas.
Dizer apenas que a água desapareceu, sem relacionar sua diminuição à evaporação.
Educação ambiental e uso consciente da água.
Observação e curiosidade científica.
Atividade de ciência
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