Em fragmento da Constitutio Antoniniana, decreto imperial atribuído a Caracalla e preservado em papiro, lê-se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em fragmento da Constitutio Antoniniana, decreto imperial atribuído a Caracalla e preservado em papiro, lê-se, em tradução livre: "Concedo a cidadania romana a todos os peregrinos que vivem no mundo romano, mantendo-se os direitos de suas comunidades." Na Roma antiga, peregrinos eram habitantes livres que não possuíam cidadania romana; pessoas escravizadas não integravam esse grupo. Com base no documento, a mudança na condição jurídica dos grupos sociais romanos foi a de que
- A) A medida igualou juridicamente todos os habitantes do Império, incluindo as pessoas escravizadas.
- B) A medida limitou a cidadania aos moradores da cidade de Roma que já eram livres.
- C) A cidadania foi ampliada aos habitantes livres do Império, sem eliminar as diferenças jurídicas entre livres e escravizados.
- D) A medida retirou dos peregrinos a cidadania romana e os deixou apenas sob leis locais.
- E) A medida transformou as pessoas escravizadas em cidadãs romanas, com direitos políticos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o trecho do decreto. Caracalla concede cidadania romana a todos os peregrinos, isto é, aos habitantes livres que não eram cidadãos, e determina que os direitos de suas comunidades sejam mantidos.
- Observe o que o enunciado afirma sobre os escravizados. Ele diz que pessoas escravizadas não integravam o grupo dos peregrinos, portanto o decreto não as menciona como beneficiárias. A concessão atinge apenas os livres.
- Analise a expressão 'mantendo-se os direitos de suas comunidades'. Ela indica que as diferenças e particularidades locais continuaram existindo, ou seja, a medida não uniformizou todos os grupos.
- Conclua. A alternativa C descreve exatamente isso: a cidadania foi ampliada aos livres do Império, sem eliminar as diferenças jurídicas entre livres e escravizados. Concordo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o decreto não atinge os escravizados, que não pertenciam ao grupo dos peregrinos. A alternativa B está errada porque o decreto amplia a cidadania para fora de Roma, nas províncias. A alternativa D está errada porque o texto concede cidadania aos peregrinos, não a retira. A alternativa E está errada porque nenhum trecho menciona escravizados se tornando cidadãos com direitos políticos.
💡 Dica: Observe quem recebeu a cidadania e quais diferencas juridicas permaneceram.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que 'todos os habitantes' significa realmente todos, inclusive escravizados, ignorando que o enunciado exclui explicitamente os escravizados do grupo dos peregrinos.
Por que engana: Interpretar a ampliacao da cidadania como igualdade juridica completa ou emancipacao dos escravizados.
O aluno entende que 'cidadania romana' era restrita à cidade de Roma e confunde a ampliação para as províncias com uma limitação aos moradores da capital.
O decreto incorpora os peregrinos, antes livres e sem cidadania romana, ao corpo de cidadãos. Isso não inclui as pessoas escravizadas nem estabelece igualdade social entre todos os habitantes.
O aluno lê a expressão 'mantendo-se os direitos de suas comunidades' como se significasse que os peregrinos perderiam a cidadania e ficariam só sob leis locais, invertendo o sentido da concessão.
O aluno associa a medida a uma libertação ou cidadania automática de escravizados, a partir da ideia intuitiva de que um decreto de cidadania universal inclui todas as pessoas, sem considerar a exclusão expressa no enunciado.
Raio-X da questão
Constituicao Antoniniana e ampliacao da cidadania romana.
Analisar os efeitos
Diferenca entre pessoas livres, escravizadas e cidadas em Roma. · Organizacao social e juridica do Imperio Romano.
Cidadania, peregrinos, escravidao e hierarquia juridica em Roma.
Interpretar a ampliacao da cidadania como igualdade juridica completa ou emancipacao dos escravizados.
Direitos, cidadania e desigualdade social
Pensamento critico
Roma imperial e ampl
Questões parecidas com resolução
- Em 212 d.C., o imperador Caracala promulgou uma medida que estendeu a cidadania romana a grande parte dos habitantes…
- No Império Romano, havia pessoas com diferentes condições jurídicas. Os cidadãos romanos tinham direitos políticos e…
- Mensageiros do governo imperial chegaram às cidades das províncias romanas levando uma ordem de Caracala, em 212. Os…
- Em uma tarde movimentada no século V a.C., Aristide, um meteco ateniense, conversa no mercado: “Pago tributos, participo…
- Ao conquistar novos territórios, Roma incorporava populações diferentes ao seu domínio. Em alguns casos, essas pessoas…
- Analise o papel da cidadania em Roma antiga na inclusão de novos cidadãos.
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog