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História1ª sérieBNCC EM13CHS603Média⏱ 2 a 3 minu

Ao conquistar novos territórios, Roma incorporava populações diferentes ao seu domínio. Em alguns casos, essas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS603

Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao conquistar novos territórios, Roma incorporava populações diferentes ao seu domínio. Em alguns casos, essas pessoas recebiam direitos de cidadania parcial ou completa ao longo do tempo. — Que interpretação o texto permite sobre a cidadania em Roma antiga?

  1. A) A cidadania eliminava todas as diferenças entre os povos conquistados, tornando-os socialmente iguais em pouco tempo.
  2. B) A cidadania podia ser usada como instrumento de integração política de diferentes povos ao domínio romano.
  3. C) A cidadania era concedida apenas aos habitantes de Roma e não servia para incorporar povos conquistados.
  4. D) A cidadania servia principalmente para afastar os povos conquistados do poder central e limitar sua participação política.
  5. E) A cidadania era oferecida como recompensa militar, sem relação com a organização política do império.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que Roma incorporava populações conquistadas ao seu domínio e que, em alguns casos, essas pessoas recebiam cidadania parcial ou completa ao longo do tempo.
  2. Identifique a ideia central: a cidadania aparece como um mecanismo de inclusão de povos diferentes no conjunto do Estado romano, ou seja, como forma de integração política.
  3. Analise a alternativa B, que diz que a cidadania podia ser usada como instrumento de integração política de diferentes povos ao domínio romano. Ela corresponde exatamente ao que o texto permite concluir, por isso é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque o texto fala em concessão parcial ou completa ao longo do tempo, não em eliminação imediata de todas as diferenças. A alternativa C está errada porque contradiz o texto, que mostra a cidadania sendo concedida a populações conquistadas. A alternativa D está errada porque o texto sugere inclusão, não afastamento do poder central. A alternativa E está errada porque o texto não associa a cidadania a recompensas militares; ele a vincula à incorporação de povos ao domínio romano.
  5. Conclusão: a cidadania, no contexto descrito, funcionava como estratégia de integração política, o que torna a alternativa B a interpretação adequada.

💡 Dica: Observe a função política da cidadania no processo de conquista.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a concessão de cidadania apagou rapidamente todas as desigualdades sociais entre os povos conquistados. Ele ignora que o texto fala em concessão gradual e parcial.

B Correta

Responde exatamente à interpretação solicitada: a cidadania aparece como meio de integrar populações conquistadas ao sistema romano.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a cidadania ficava restrita aos habitantes da cidade de Roma e nunca era usada para incorporar outros povos. Isso contradiz o texto, que menciona a concessão a populações conquistadas.

Por que engana: Tomar cidadania como privilégio fixo e restrito, sem função política de incorporação.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que Roma usava a cidadania para excluir os povos conquistados da vida política. Ele inverte a lógica do texto, que descreve inclusão progressiva.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a cidadania apenas a recompensas por serviço militar e a separa da organização política do império. O texto não restringe a cidadania a essa função nem a desvincula da política.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura hi
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretativo🧩 Interpretação de fon
🎯 Conceito central

Cidadania romana como integração

📌 Objetivo

Compreender a cidada

🧱 Pré-requisitos

Império Romano · cidadania

📚 Reveja

Expansão romana e incorporação de povos

⚠️ Erro mais comum

Tomar cidadania como privilégio fixo e restrito, sem função política de incorporação.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural

🤝 Socioemocional

Respeito à diversidade

🏫 Contexto

Roma antiga e cidada

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