GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História1ª sérieBNCC EM13CHS104Difícil⏱ 2 a 3 minu

Um centro cultural reuniu três registros sobre as festas realizadas por uma comunidade na década de 1980: um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um centro cultural reuniu três registros sobre as festas realizadas por uma comunidade na década de 1980: um caderno de receitas com anotações nas margens, uma panela grande com marcas de uso e o depoimento de uma moradora que participava do preparo dos alimentos. No relato, a moradora afirmou que cozinhar coletivamente fortalecia os vínculos entre as famílias. Qual análise utiliza adequadamente esses registros para compreender as memórias da comunidade?

  1. A) Tratar os três registros como descrições equivalentes, pois objetos, textos e depoimentos preservam o passado da mesma maneira.
  2. B) Examinar o caderno como registro individual, pois as anotações nas margens não permitem investigar experiências compartilhadas pela comunidade.
  3. C) Comparar os três registros, pois eles apresentam evidências complementares sobre as práticas coletivas e os sentidos atribuídos a elas.
  4. D) Usar a panela para determinar os significados da festa, pois as marcas de uso revelam diretamente os sentimentos das famílias.
  5. E) Priorizar o depoimento, pois a lembrança da participante permite reconstituir com maior precisão todas as etapas das festas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a análise que utiliza adequadamente três tipos de fontes (caderno de receitas, objeto e depoimento oral) para compreender as memórias de uma comunidade.
  2. Cada fonte tem alcance e limites próprios. O caderno registra práticas escritas e anotações de quem cozinhava; a panela, com suas marcas de uso, indica a frequência e a intensidade do uso coletivo; o depoimento traz a interpretação subjetiva de uma participante sobre o sentido dessas práticas.
  3. Ao cruzar as três fontes, o historiador consegue validar informações, identificar práticas coletivas (cozinhar em conjunto nas festas) e compreender os sentidos atribuídos a elas (fortalecimento dos vínculos entre as famílias).
  4. Por isso a alternativa C é a correta: comparar os registros permite evidências complementares, que é exatamente o que a análise histórica adequada exige.
  5. A alternativa A está errada, pois fontes diferentes não preservam o passado da mesma maneira; cada uma tem natureza e perspectiva distintas.
  6. A alternativa B está errada, pois anotações individuais em um caderno podem sim revelar experiências compartilhadas quando lidas em conjunto com outras fontes.
  7. A alternativa D está errada, pois uma panela não revela diretamente sentimentos; marcas de uso indicam apenas o uso material do objeto, e o sentido precisa ser interpretado.
  8. A alternativa E está errada, pois a memória individual é seletiva e subjetiva, não permitindo reconstituir com precisão todas as etapas das festas sozinha.

💡 Dica: Compare o que cada registro revela e evite tratar uma única fonte como totalmente suficiente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que objetos, textos e depoimentos são todos descrições neutras e equivalentes do passado, sem diferenças de natureza ou perspectiva.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que um registro individual, como anotações nas margens de um caderno, não pode revelar práticas coletivas, desconsiderando que fontes pessoais podem ser cruzadas para entender a comunidade.

C Correta

A alternativa reconhece que fontes materiais, escritas e orais podem ser analisadas em conjunto, sem considerar uma delas suficiente ou superior às demais.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que um objeto fala diretamente sobre emoções e sentimentos das pessoas, confundindo indícios materiais com a interpretação histórica necessária.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considera que a memória de uma única pessoa é a fonte mais exata e completa sobre o passado, ignorando a seletividade e a subjetividade da lembrança.

Por que engana: Priorizar o depoimento ou o objeto como se uma única fonte revelasse toda a experiência histórica.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio-alto
Autonomia do enunciado Alta; apresenta cont
Cobertura da habilidade Analisa ob
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado, com🧩 Avaliar interpretaçã
🎯 Conceito central

Análise integrada de fontes históricas.

📌 Objetivo

Analisar fontes mate

🧱 Pré-requisitos

Identificação de fontes históricas. · Diferença entre evidência, memória e interpretação.

📚 Reveja

Cultura material, cultura imaterial e memória coletiva.

⚠️ Erro mais comum

Priorizar o depoimento ou o objeto como se uma única fonte revelasse toda a experiência histórica.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural e patrimônio cultural.

🤝 Socioemocional

Valorização da diversidade cultural.

🏫 Contexto

Memórias de festas e

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Cultura: Conceito, Diversidade e Identidade

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.