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Educação Física9º anoBNCC EF89EF17Difícil⏱ 2 a 3 minu

Durante uma atividade de integração em uma cooperativa, os participantes experimentam uma luta de conquista de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF17

Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas experimentadas, reconhecendo as suas características técnico-táticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade de integração em uma cooperativa, os participantes experimentam uma luta de conquista de território. Em uma área circular, cada competidor tenta fazer o oponente pisar fora do limite, usando empurrões, puxadas e deslocamentos controlados, sem golpes. Antes do confronto, uma participante observa que sua adversária avança em linha reta, com muita força, mas demora para mudar de direção. Qual plano de ação aproveita melhor a característica observada na adversária e as regras dessa luta?

  1. A) Avançar de frente, igualar a força do empurrão e disputar o espaço pelo contato direto durante todo o confronto.
  2. B) Variar empurrões e puxadas sem observar a direção do avanço, buscando surpreender a adversária pela rapidez das ações.
  3. C) Permanecer no centro, manter os pés parados e usar os braços para impedir qualquer mudança de posição.
  4. D) Deslocar-se para o lado, controlar a distância e redirecionar o avanço da adversária em direção ao limite.
  5. E) Recuar em linha reta, manter a adversária avançando e tentar empurrá-la quando estiver próximo do próprio limite.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que a adversária avança em linha reta com muita força, mas demora para mudar de direção. Essa é a fraqueza que deve ser explorada, e o objetivo da luta é fazer o oponente pisar fora do limite circular.
  2. Resolvendo por conta própria, a melhor estratégia é sair da trajetória do avanço (deslocar-se para o lado), manter distância segura para não ser empurrado e, ao mesmo tempo, redirecionar a força da adversária para a direção do limite. Como ela demora para mudar de direção, ela continuará indo para frente e pode ser levada para fora da área.
  3. A alternativa D está certa porque combina os três elementos: aproveita a inércia (trajetória reta), usa o deslocamento lateral e respeita as regras, sem golpes, apenas empurrões e puxadas controlados.
  4. A alternativa A está errada porque igualar a força em confronto direto anula a vantagem de ter pouca capacidade de mudar de direção e aproxima você da mesma força bruta dela.
  5. A alternativa B está errada porque ignorar a direção do avanço desperdiça a principal informação observada, já que a adversária não muda de rota rapidamente.
  6. A alternativa C está errada porque ficar parado no centro deixa você exposto ao empurrão frontal, sem nenhuma vantagem sobre o deslocamento da adversária.
  7. A alternativa E está errada porque recuar em direção ao próprio limite coloca você em risco de sair da área, enquanto a adversária ganha espaço e impulso.
  8. Conclusão: a alternativa D é a única que usa a inércia da adversária a seu favor e mantém você dentro da área, por isso o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Explore a dificuldade de mudança de direção sem enfrentar diretamente a força da adversária.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que vencer é apenas ter força igual ou maior e disputar o espaço no contato direto, sem perceber que a adversária é lenta para mudar de direção.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a rapidez e a variedade de ações compensam a falta de atenção à direção, achando que surpreender é mais útil do que observar o padrão de movimento do oponente.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que ficar parado e bloqueando com os braços protege a posição, desconsiderando que a força frontal da adversária pode empurrá-lo para fora do limite.

D Correta

A estratégia relaciona a movimentação observada à escolha de deslocamentos e ações adequadas ao objetivo da luta.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno imagina que fazer a adversária avançar até a borda e depois empurrá-la é uma armadilha, mas não percebe que ele mesmo estará recuando em direção ao próprio limite, onde é mais fácil ser eliminado.

Por que engana: Escolher o confronto direto de forças, ignorando a dificuldade da adversária para mudar de direção.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom aplicar
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alto; apresenta regr
Cobertura da habilidade Planejamen
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação contextuali🧩 Avaliar aplicação de
🎯 Conceito central

Uso estratégico do deslocamento e do redirecionamento.

📌 Objetivo

Relacionar a observa

🧱 Pré-requisitos

Regras básicas de uma luta sem golpes. · Relação entre força, direção, distância e equilíbrio.

📚 Reveja

Princípios táticos das lutas de conquista de território.

⚠️ Erro mais comum

Escolher o confronto direto de forças, ignorando a dificuldade da adversária para mudar de direção.

🌎 Tema transversal

Cooperação e respeito às regras.

🤝 Socioemocional

Autocontrole e tomada de decisão estratégica.

🏫 Contexto

Luta de conquista de

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