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História1ª sérieBNCC EM13CHS306Difícil⏱ 2 a 3 minu

Durante uma visita a um museu de história, estudantes consultaram documentos sobre duas formas de cultivo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS306

Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma visita a um museu de história, estudantes consultaram documentos sobre duas formas de cultivo praticadas na América entre os séculos XVI e XVIII. Comunidades indígenas combinavam, em uma mesma área, árvores frutíferas, plantas medicinais, milho, feijão e abóbora. O trabalho atendia ao consumo local e às trocas entre comunidades. Em outras regiões, colonizadores ampliaram grandes propriedades dedicadas ao cultivo de um único produto para exportação, com uso de trabalho compulsório e retirada frequente da vegetação nativa. Ao comparar os modelos apresentados, qual avaliação relaciona corretamente suas características históricas aos impactos socioambientais?

  1. A) A monocultura colonial podia gerar riqueza comercial, e por isso apresentava maior sustentabilidade ambiental do que os cultivos indígenas diversificados.
  2. B) Os dois modelos preservavam a diversidade de espécies, mas a monocultura colonial distribuía as terras de maneira mais equilibrada entre os trabalhadores.
  3. C) O cultivo indígena diversificado favorecia a agrobiodiversidade, enquanto a monocultura exportadora ampliava a concentração de terras e o desgaste ambiental.
  4. D) A diferença ambiental decorria principalmente das espécies escolhidas, sem relação relevante com a propriedade da terra ou com o destino da produção.
  5. E) O cultivo indígena diversificado garantia a produção para exportação, enquanto a monocultura colonial fortalecia a autonomia alimentar das comunidades locais.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve dois modelos. O primeiro é o cultivo indígena, que combina árvores frutíferas, plantas medicinais, milho, feijão e abóbora na mesma área, voltado ao consumo local e às trocas entre comunidades. O segundo é a grande propriedade colonial de monocultura para exportação, baseada em trabalho compulsório e na retirada frequente da vegetação nativa.
  2. Analisando as características históricas e os impactos socioambientais, o cultivo diversificado mantém a agrobiodiversidade, pois várias espécies convivem na mesma área, e a produção atende às necessidades locais. Já a monocultura exportadora concentra terras nas mãos de poucos proprietários, depende de trabalho compulsório e desmata a vegetação nativa, causando desgaste do solo e perda de biodiversidade.
  3. Por isso, a alternativa C relaciona corretamente as características históricas aos impactos socioambientais. Ela coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A associa riqueza comercial a maior sustentabilidade, ignorando o desmatamento e o desgaste do solo da monocultura. B afirma que a monocultura distribuía terras de forma equilibrada, o que contradiz a concentração fundiária descrita no texto. D nega a relação entre propriedade da terra, destino da produção e impacto ambiental, que são justamente os pontos centrais do enunciado. E inverte os fatos: o cultivo indígena era voltado ao consumo local, e não à exportação, enquanto a monocultura é que era exportadora.

💡 Dica: Compare diversidade, finalidade da produção, estrutura fundiária e efeitos sobre a vegetação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que lucro comercial gera sustentabilidade e que a diversidade de cultivos é menos eficiente, sem considerar o desmatamento e o esgotamento do solo causados pela monocultura.

Por que engana: Associar geração de riqueza comercial à sustentabilidade ou ignorar a concentração de terras.

B Erradaerro: Interpretação

Supõe que a monocultura, por ser de grande propriedade, distribuía terras de forma equilibrada, ignorando a concentração fundiária descrita no texto.

C Correta

A alternativa compara corretamente a organização produtiva e os efeitos sociais e ambientais dos dois modelos históricos.

D Erradaerro: Conceitual

Acredita que o impacto ambiental depende apenas das espécies plantadas, desconsiderando que a forma de posse da terra, o trabalho compulsório e a destinação para exportação também determinam o dano.

E Erradaerro: Interpretação

Inverte o destino da produção: entende que o cultivo indígena era voltado à exportação e que a monocultura fortalecia a alimentação local, quando o texto indica o contrário.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom avaliar
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio-alto
Autonomia do enunciado Alta; apresenta as i
Cobertura da habilidade Cobre a co
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Comparação histórica🧩 Questão de interpret
🎯 Conceito central

Agrobiodiversidade versus monocultura exportadora.

📌 Objetivo

Comparar modelos agr

🧱 Pré-requisitos

Monocultura e plantation. · Colonização da América e trabalho compulsório.

📚 Reveja

Impactos socioambientais da economia colonial.

⚠️ Erro mais comum

Associar geração de riqueza comercial à sustentabilidade ou ignorar a concentração de terras.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental e sustentabilidade

🤝 Socioemocional

Responsabilidade socioambiental

🏫 Contexto

História ambiental,

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