Um professor apresenta dois mapas do mesmo bairro: no mapa mais antigo, a área é ocupada por chácaras, uma…

Questão

Um professor apresenta dois mapas do mesmo bairro: no mapa mais antigo, a área é ocupada por chácaras, uma estrada de terra e poucas casas; no mapa recente, aparecem avenidas, escola, unidades de saúde e comércio. O professor destaca que mapas não mostram apenas o espaço, mas também escolhas de registro e leitura de uma época. Nessa situação, o uso dos dois mapas ajuda a entender que os registros cartográficos são importantes porque

1. A) comprovam que o crescimento urbano acontece de forma natural, independentemente das decisões tomadas pela população.
2. B) registram a organização do espaço em momentos diferentes e permitem identificar transformações produzidas pela ação humana.
3. C) indicam que as avenidas, a escola e o comércio apareceram porque foram registrados em mapa mais recente.
4. D) servem principalmente para localizar o bairro no presente e substituir a necessidade de outros documentos históricos.
5. E) mostram que o bairro permaneceu praticamente igual e que as diferenças visíveis são apenas variações de representação cartográfica.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. Os dois mapas do mesmo bairro mostram estados diferentes do espaço: no antigo há chácaras, estrada de terra e poucas casas; no recente há avenidas, escola, unidades de saúde e comércio.
2. Observe a ideia central do professor: mapas registram escolhas e leituras de uma época, ou seja, não são neutros e funcionam como fontes sobre a organização do espaço em momentos diferentes.
3. Compare os dois registros. A diferença entre eles mostra uma transformação do bairro ao longo do tempo, produzida pela ação humana (loteamento, abertura de vias, instalação de equipamentos públicos e comércio). Isso corresponde exatamente à alternativa B.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Afirma que o crescimento urbano é natural e independente das decisões humanas, o que contraria a ideia de que as mudanças são produzidas pela sociedade.
6. C) Confunde registro com causa: o mapa mostra o que existia, mas não explica que as avenidas e a escola surgiram por terem sido desenhadas no mapa.
7. D) Inverte a função dos mapas: eles não substituem outros documentos históricos e servem para entender a dinâmica do espaço, não só a localização atual.
8. E) Contradiz a própria comparação, pois as diferenças entre os mapas são transformações reais do espaço, não meras variações de representação.
9. Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe a diferença entre o mapa antigo e o recente e relacione isso à ação humana.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Dois mapas de uma mesma área costeira foram apresentados à turma. No mapa de 1950, há apenas uma pequena vila de…
• Em uma exposição escolar sobre memórias familiares, um grupo reuniu três tipos de registro: uma carta de 1952, uma…
• Em uma atividade da escola, a turma comparou três registros sobre a mesma rua do bairro: uma fotografia antiga da…
• Em um arquivo público municipal, uma turma analisou três registros sobre a mesma praça do bairro: um mapa de 1985, uma…
• Em uma aula, a professora levou um jornal antigo, uma fotografia de festa escolar e um mapa do bairro. Ela disse que…
• Em um museu escolar, uma mesma cidade é apresentada por três registros: uma fotografia de 1950 mostra ruas sem asfalto…

Todas as questões de Linguagens Cartográfica, Gráfica e Iconográfica