Em uma rede social, dois estudantes publicam autorretratos de formas diferentes. Um usa filtros, poses e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma rede social, dois estudantes publicam autorretratos de formas diferentes. Um usa filtros, poses e frases prontas para parecer perfeito. O outro mostra também bastidores, erros e partes do dia a dia. Ao comentar o trabalho, a professora diz que as imagens nas redes também podem funcionar como uma forma de expressão da identidade. Com base no texto, o que a comparação entre os perfis revela sobre identidade nas redes sociais?
- A) Que a identidade nas redes pode ser construída de modo selecionado e estético, mas também pode mostrar aspectos diversos e mais próximos da vida real.
- B) Que a comparação entre os perfis prova que a identidade digital é fixa e igual em qualquer rede social.
- C) Que a identidade nas redes é definida principalmente pela opinião da professora sobre as imagens publicadas pelos estudantes.
- D) Que, nas redes sociais, a identidade deve ser mostrada sempre de forma espontânea, sem qualquer escolha estética ou edição.
- E) Que a identidade nas redes depende apenas de filtros e poses, já que é sempre uma aparência artificial e distante da vida real.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Dois estudantes publicam autorretratos: um usa filtros, poses e frases prontas para parecer perfeito; o outro mostra bastidores, erros e o dia a dia. A professora afirma que as imagens nas redes também podem expressar identidade.
- Identifique o que a comparação revela. Os dois perfis mostram duas formas de construir a identidade: uma selecionada e estética, outra mais próxima da vida real. Ambas são maneiras de se expressar, e a comparação mostra essa variedade.
- Compare com as alternativas. A alternativa A reúne exatamente essas ideias: a identidade pode ser construída de modo selecionado e estético, mas também pode revelar aspectos diversos e mais próximos da vida real. Por isso está correta.
- Verifique as demais. B está errada porque o texto não fala em identidade fixa, e a comparação mostra justamente variação. C está errada porque a opinião da professora não define a identidade dos estudantes. D está errada porque o primeiro perfil é justamente um caso de escolha estética e edição. E está errada porque reduz a identidade a filtros e poses, ignorando o segundo perfil, que mostra o cotidiano.
- Conclusão. O gabarito oficial A coincide com a resolução feita sem depender dele.
💡 Dica: Compare os dois perfis e busque a ideia comum sobre construção da imagem.
Alternativa por alternativa
Esta é a leitura conceitualmente adequada do texto: reconhece tanto a construção intencional da imagem quanto a possibilidade de revelar aspectos cotidianos e variados da identidade.
O aluno entendeu que a comparação entre perfis demonstra uma identidade digital fixa e uniforme, ignorando que os dois perfis são diferentes.
O aluno supôs que a identidade nas redes é definida por julgamentos externos, como a opinião da professora, em vez da própria expressão dos estudantes.
O aluno acreditou que a autenticidade exige ausência total de escolha estética, confundindo espontaneidade com falta de qualquer edição, quando o texto mostra o primeiro perfil justamente com escolhas estéticas.
O aluno generalizou o primeiro perfil para todas as redes, concluindo que toda identidade digital é artificial e distante da vida real, e desconsiderou o segundo perfil, que mostra o cotidiano.
Por que engana: Tomar a aparência do perfil como verdade absoluta sobre a identidade.
Raio-X da questão
Identidade como construção visual.
Relacionar imagem e
Leitura de imagem. · Expressão de identidade.
Autorretrato e representação de si.
Tomar a aparência do perfil como verdade absoluta sobre a identidade.
Cultura digital.
Autoconhecimento.
Redes sociais e iden
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