Uma charge publicada em rede social mostra uma pessoa em uma sala cheia de livros, mas olhando apenas para a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma charge publicada em rede social mostra uma pessoa em uma sala cheia de livros, mas olhando apenas para a tela do celular. Sobre a imagem, a legenda diz: “Estou lendo tudo”. O contraste entre a cena e a frase é intencional e humorístico. Considerando a articulação entre o elemento visual e a legenda, que efeito de sentido a charge produz?
- A) Produz ambiguidade, pois a legenda pode ser entendida tanto como leitura dos livros quanto como leitura do conteúdo exibido no celular.
- B) Produz exagero humorístico, porque a frase amplia de modo evidente a dedicação da pessoa aos livros e reforça a cena de estudo intenso.
- C) Produz crítica à falta de leitura em geral, já que a charge conclui que a pessoa abandonou totalmente os livros e não lê mais nada.
- D) Produz causa e consequência, mostrando que o uso do celular é resultado direto de a pessoa estar lendo muito e por isso precisar de distração.
- E) Produz ironia, porque a fala afirma que a pessoa está lendo tudo, mas a imagem mostra que sua atenção está voltada ao celular, contrariando a legenda.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A cena mostra uma sala cheia de livros, mas a pessoa olha só para o celular. A legenda diz que ela está lendo tudo. A informação visual e a verbal se contradizem de propósito, e é isso que gera o humor.
- A ironia ocorre quando o texto afirma algo que a situação desmente, geralmente com intenção crítica ou humorística. A frase afirma que a pessoa lê tudo, mas a imagem mostra que sua atenção está no celular, o que caracteriza exatamente essa contradição.
- A alternativa A fala em ambiguidade, e de fato a expressão lendo tudo pode ter mais de um sentido. Porém, o enunciado destaca que o contraste entre cena e frase é intencional e humorístico, e o efeito central é a ironia, não a dúvida de sentido.
- A alternativa B está errada porque a cena não amplia a dedicação aos livros; ela mostra justamente o oposto, o desinteresse pelos livros.
- A alternativa C está errada porque a charge não conclui que a pessoa abandonou totalmente a leitura; a crítica incide sobre a distração no momento, e não sobre a falta de leitura em geral.
- A alternativa D está errada porque a charge não estabelece relação de causa e consequência entre leitura excessiva e uso do celular; não há nada que indique que o celular seja resultado de cansaço por muita leitura.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare o que a frase diz com o que a imagem mostra.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe o duplo sentido da expressão lendo tudo e acredita que esse jogo de sentidos é o efeito principal, sem notar que a imagem contradiz a fala.
O aluno lê a legenda de forma literal, como elogio à dedicação, e não percebe que a cena desmente a frase.
Por que engana: Tomar a legenda ao pé da letra e ignorar a contradição visual.
O aluno extrapola a cena e conclui que a pessoa abandonou todas as leituras, quando a charge apenas mostra desatenção aos livros naquele momento.
O aluno inventa uma relação de causa e consequência entre leitura excessiva e uso do celular, algo que a charge não apresenta.
Resposta adequada. Reconhece a contraposicao entre o verbal e o visual como fonte do humor ironico.
Raio-X da questão
Ironia na charge.
Identificar ironia e
Leitura de imagens. · Efeito de sentido.
Relação entre verbal e não verbal.
Tomar a legenda ao pé da letra e ignorar a contradição visual.
Uso consciente da tecnologia.
Pensamento crítico.
Prova de Língua Port
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