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Uma charge publicada em rede social mostra uma pessoa em uma sala cheia de livros, mas olhando apenas para a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma charge publicada em rede social mostra uma pessoa em uma sala cheia de livros, mas olhando apenas para a tela do celular. Sobre a imagem, a legenda diz: “Estou lendo tudo”. O contraste entre a cena e a frase é intencional e humorístico. Considerando a articulação entre o elemento visual e a legenda, que efeito de sentido a charge produz?

  1. A) Produz ambiguidade, pois a legenda pode ser entendida tanto como leitura dos livros quanto como leitura do conteúdo exibido no celular.
  2. B) Produz exagero humorístico, porque a frase amplia de modo evidente a dedicação da pessoa aos livros e reforça a cena de estudo intenso.
  3. C) Produz crítica à falta de leitura em geral, já que a charge conclui que a pessoa abandonou totalmente os livros e não lê mais nada.
  4. D) Produz causa e consequência, mostrando que o uso do celular é resultado direto de a pessoa estar lendo muito e por isso precisar de distração.
  5. E) Produz ironia, porque a fala afirma que a pessoa está lendo tudo, mas a imagem mostra que sua atenção está voltada ao celular, contrariando a legenda.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A cena mostra uma sala cheia de livros, mas a pessoa olha só para o celular. A legenda diz que ela está lendo tudo. A informação visual e a verbal se contradizem de propósito, e é isso que gera o humor.
  2. A ironia ocorre quando o texto afirma algo que a situação desmente, geralmente com intenção crítica ou humorística. A frase afirma que a pessoa lê tudo, mas a imagem mostra que sua atenção está no celular, o que caracteriza exatamente essa contradição.
  3. A alternativa A fala em ambiguidade, e de fato a expressão lendo tudo pode ter mais de um sentido. Porém, o enunciado destaca que o contraste entre cena e frase é intencional e humorístico, e o efeito central é a ironia, não a dúvida de sentido.
  4. A alternativa B está errada porque a cena não amplia a dedicação aos livros; ela mostra justamente o oposto, o desinteresse pelos livros.
  5. A alternativa C está errada porque a charge não conclui que a pessoa abandonou totalmente a leitura; a crítica incide sobre a distração no momento, e não sobre a falta de leitura em geral.
  6. A alternativa D está errada porque a charge não estabelece relação de causa e consequência entre leitura excessiva e uso do celular; não há nada que indique que o celular seja resultado de cansaço por muita leitura.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare o que a frase diz com o que a imagem mostra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe o duplo sentido da expressão lendo tudo e acredita que esse jogo de sentidos é o efeito principal, sem notar que a imagem contradiz a fala.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lê a legenda de forma literal, como elogio à dedicação, e não percebe que a cena desmente a frase.

Por que engana: Tomar a legenda ao pé da letra e ignorar a contradição visual.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno extrapola a cena e conclui que a pessoa abandonou todas as leituras, quando a charge apenas mostra desatenção aos livros naquele momento.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno inventa uma relação de causa e consequência entre leitura excessiva e uso do celular, algo que a charge não apresenta.

E Correta

Resposta adequada. Reconhece a contraposicao entre o verbal e o visual como fonte do humor ironico.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretativo e con🧩 Leitura de charge.
🎯 Conceito central

Ironia na charge.

📌 Objetivo

Identificar ironia e

🧱 Pré-requisitos

Leitura de imagens. · Efeito de sentido.

📚 Reveja

Relação entre verbal e não verbal.

⚠️ Erro mais comum

Tomar a legenda ao pé da letra e ignorar a contradição visual.

🌎 Tema transversal

Uso consciente da tecnologia.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico.

🏫 Contexto

Prova de Língua Port

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