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Em uma unidade básica de saúde, pacientes com diarreia são orientados a usar solução de reidratação oral…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma unidade básica de saúde, pacientes com diarreia são orientados a usar solução de reidratação oral preparada com água, sal e açúcar nas proporções indicadas na embalagem. A equipe explica que essa mistura ajuda o intestino a recuperar água e íons perdidos, em vez de apenas oferecer água pura. Com base no texto, qual processo fisiológico explica a eficácia da solução de reidratação oral?

  1. A) A glicose estimula a absorção de sódio pelas células intestinais, e esse transporte favorece a entrada de água por osmose, auxiliando a reidratação e a reposição de sais perdidos.
  2. B) A solução repõe a água perdida diretamente no intestino, enquanto o açúcar bloqueia a saída de sais, mantendo o equilíbrio hídrico do organismo.
  3. C) O sal e o açúcar aumentam a quantidade de água no intestino por difusão simples, permitindo que o organismo absorva líquidos sem participação das células intestinais.
  4. D) A glicose é usada como fonte imediata de energia, e essa energia é convertida em água pelo intestino para compensar a desidratação.
  5. E) A mistura corrige a desidratação porque a água pura sempre entra mais rápido no intestino do que soluções com sais, sendo suficiente para repor os líquidos perdidos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve a solução de reidratação oral (água, sal e açúcar) e diz que ela ajuda o intestino a recuperar água e íons perdidos, em vez de apenas água pura.
  2. O mecanismo conhecido é o co-transporte sódio-glicose nas células da mucosa intestinal. A glicose entra junto com o sódio, e esse transporte ativo acoplado leva água por osmose para o sangue, reidratando o organismo e repondo os sais perdidos.
  3. Portanto, a alternativa A descreve corretamente o processo: a glicose estimula a absorção de sódio, e a água acompanha por osmose. O gabarito oficial (A) está correto e coincide com a minha conclusão.
  4. Por que as outras estão erradas: B está errada porque a solução não repõe água diretamente no intestino e o açúcar não bloqueia a saída de sais. C está errada porque o processo depende das células intestinais (transporte ativo), não de difusão simples sem participação delas. D está errada porque a glicose não é convertida em água; ela é usada como energia e como carreadora do sódio. E está errada porque a água pura não é mais eficaz para repor sais, e o enunciado indica justamente o contrário.

💡 Dica: Procure a relação entre sódio, glicose e passagem de água.

Alternativa por alternativa

A Correta

Alternativa correta. Relaciona o cotransporte de glicose e sódio no intestino com a entrada de água por osmose, que é justamente o princípio fisiológico da solução de reidratação oral.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a solução age como uma reposição direta de água no intestino e que o açúcar impede a perda de sais, sem entender a absorção pelas células.

Por que engana: Achar que a água sozinha é sempre a melhor forma de reidratar

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que sal e açúcar atraem água para o intestino por difusão simples, dispensando a participação das células intestinais no transporte.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o papel da glicose: pensa que ela é convertida em água para compensar a desidratação, quando na verdade funciona como carreadora do sódio e fonte de energia.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a água pura é absorvida mais rapidamente e é suficiente para repor os líquidos, ignorando a perda de sais e a necessidade de íons, o que o texto contradiz.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Fisiologia
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado🧩 Interpretação fisiol
🎯 Conceito central

Cotransporte de sódio e glicose

📌 Objetivo

Aplicar osmose e tra

🧱 Pré-requisitos

Transporte de substâncias pela membrana · Equilíbrio osmótico

📚 Reveja

Osmose

⚠️ Erro mais comum

Achar que a água sozinha é sempre a melhor forma de reidratar

🌎 Tema transversal

Saúde

🤝 Socioemocional

Tomada de decisão informada

🏫 Contexto

Saúde e reidratação

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