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Matemática9º anoBNCC EF09MA15Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em uma oficina de artes da escola, os estudantes vão recortar peças de papel para montar um painel. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA15

Descrever, por escrito e por meio de um fluxograma, um algoritmo para a construção de um polígono regular cuja medida do lado é conhecida, utilizando régua e compasso, como também softwares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma oficina de artes da escola, os estudantes vão recortar peças de papel para montar um painel. A coordenadora explica que só podem ser usadas peças cujas bordas sejam feitas por segmentos de reta ligados entre si, formando uma figura fechada, sem curvas e sem aberturas. Com base na descrição, qual característica deve estar presente para que a peça seja considerada um polígono?

  1. A) A peça deve ser uma figura plana fechada, formada apenas por segmentos de reta consecutivos, com os lados se encontrando nas extremidades.
  2. B) A peça deve ter todas as bordas curvas, desde que a figura fique fechada e ocupe uma região do plano.
  3. C) A peça deve ser uma figura tridimensional fechada, formada por segmentos de reta e superfícies planas, para poder ser considerada um polígono.
  4. D) A peça deve ser uma figura plana aberta, formada por linhas retas e curvas, desde que não haja cruzamento entre os traços.
  5. E) A peça deve ser uma figura plana fechada, com lados retos que podem se encontrar em qualquer ponto, mesmo sem formar vértices.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve as condições para uma peça ser um polígono: bordas formadas por segmentos de reta ligados entre si, formando uma figura fechada, sem curvas e sem aberturas.
  2. Um polígono é uma figura plana, fechada, limitada por segmentos de reta consecutivos, em que cada lado termina exatamente onde começa o seguinte, formando vértices nas extremidades. A alternativa A traduz exatamente essa definição.
  3. A alternativa B está errada porque curvas são proibidas pela coordenadora e polígonos têm lados retos.
  4. A alternativa C está errada porque polígono é uma figura plana (bidimensional), e não tridimensional.
  5. A alternativa D está errada porque a figura precisa ser fechada, e não aberta, além de não admitir curvas.
  6. A alternativa E está errada porque os lados devem se encontrar nas extremidades formando vértices, e não em qualquer ponto.
  7. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Buscar fechamento e apenas segmentos de reta.

Alternativa por alternativa

A Correta

Responde exatamente ao conceito de polígono: figura plana, fechada e composta apenas por segmentos de reta ligados ponta com ponta.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a figura pode ter bordas curvas desde que esteja fechada, confundindo polígono com qualquer figura fechada.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que polígono pode ser um sólido com superfícies, confundindo a figura plana com objetos tridimensionais do dia a dia.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno ignora a exigência de figura fechada e de ausência de curvas, aceitando uma figura aberta com traços retos e curvos.

Por que engana: Aceitar curvas ou figura aberta como polígono.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno se confunde achando que os lados podem se encontrar em qualquer ponto, sem formar vértices nas extremidades, o que desfaz a ideia de segmentos consecutivos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura Básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direta e contextuali🧩 Verificação de conce
🎯 Conceito central

Definição de polígono.

📌 Objetivo

Reconhecer a definiç

🧱 Pré-requisitos

Figura plana. · Segmento de reta.

📚 Reveja

Figuras planas e segmentos de reta.

⚠️ Erro mais comum

Aceitar curvas ou figura aberta como polígono.

🏫 Contexto

Geometria plana.

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