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Matemática6º anoBNCC EF06MA10Média⏱ 10 a 15 mi

Na decoração de uma feira cultural, a equipe usou 3/10 de um rolo de fita pela manhã e, à tarde, utilizou mais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA10

Resolver e elaborar problemas que envolvam adição ou subtração com números racionais positivos na representação fracionária.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na decoração de uma feira cultural, a equipe usou 3/10 de um rolo de fita pela manhã e, à tarde, utilizou mais 4/10 do mesmo rolo para terminar os enfeites. a) Calcule a fração do rolo de fita usada ao todo, mostrando as etapas da soma. b) Explique por que, nessa soma, os denominadores permanecem iguais. c) Depois de usar essa parte, que fração do rolo ainda sobrou? Justifique seu cálculo.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

a) Como as duas frações têm o mesmo denominador, somamos apenas os numeradores: 3/10 + 4/10 = 7/10. Logo, foram usados 7/10 do rolo. b) Os denominadores continuam iguais porque as frações já estão divididas em partes de mesmo tamanho: décimos. Não faz sentido somar partes de tamanhos diferentes sem antes igualar as subdivisões. Aqui, como ambas são décimos do mesmo rolo, podemos somar diretamente os numeradores. c) Se foram usados 7/10 do rolo, então a parte que sobrou é: 10/10 - 7/10 = 3/10. Portanto, restaram 3/10 do rolo.

Explicação

A soma é feita com denominadores iguais, então somamos os numeradores e mantemos o denominador. Depois, a sobra é o complemento de 10/10 até 7/10.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade EF06MA10
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e escolar🧩 Questão de fixação
🎯 Conceito central

Soma de frações com denominadores iguais.

📌 Objetivo

Somar frações com me

🧱 Pré-requisitos

Leitura de frações · Comparação com o inteiro 1/1

📚 Reveja

Frações equivalentes e parte do inteiro.

⚠️ Erro mais comum

Somar denominadores ou não justificar por que eles permanecem iguais.

🌎 Tema transversal

Consumo consciente

🤝 Socioemocional

Organização

🏫 Contexto

Situação escolar sim

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