— Para que todos os visitantes reconheçam as peças da exposição tátil, observem com atenção suas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Para que todos os visitantes reconheçam as peças da exposição tátil, observem com atenção suas características — orientou a mediadora da biblioteca. A peça 1 lembra um dado e apresenta seis faces quadradas iguais. A peça 2 foi inspirada em uma caixa de encomenda e tem faces retangulares, organizadas em pares de mesmo tamanho. A peça 3 lembra o topo de um monumento: possui uma base com lados retos e faces que se encontram em uma única ponta. A peça 4 foi criada a partir de um chapéu de festa, com base redonda e uma ponta. A peça 5 lembra uma lata, pois tem duas bases redondas iguais. A peça 6 foi baseada em uma bolinha de gude e não apresenta faces planas. Analise as características das seis peças e determine os nomes das figuras que correspondem, na ordem de 1 a 6.
- A) Cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera.
- B) Cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, esfera e cilindro.
- C) Bloco retangular, cubo, pirâmide, cone, cilindro e esfera.
- D) Cubo, bloco retangular, cone, pirâmide, cilindro e esfera.
- E) Cubo, bloco retangular, pirâmide, cilindro, cone e esfera.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Peça 1: o dado tem seis faces quadradas iguais, então é um cubo. Passo 2: Peça 2: a caixa de encomenda tem faces retangulares organizadas em pares de mesmo tamanho, o que caracteriza um bloco retangular. Passo 3: Peça 3: a base com lados retos e as faces que se encontram em uma única ponta indicam uma pirâmide. Passo 4: Peça 4: base redonda e uma única ponta, como no chapéu de festa, correspondem a um cone. Passo 5: Peça 5: duas bases redondas iguais, como na lata, correspondem a um cilindro. Passo 6: Peça 6: a bolinha de gude não tem faces planas, o que corresponde a uma esfera. Passo 7: A sequência na ordem de 1 a 6 é cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera, que é a alternativa A, igual ao gabarito oficial. Passo 8: Por que as outras estão erradas: a B troca a ordem da esfera e do cilindro; a C troca cubo e bloco retangular; a D troca pirâmide e cone; a E troca cilindro e cone.
💡 Dica: Relacione as características descritas com os sólidos geométricos correspondentes.
Alternativa por alternativa
A sequência relaciona as faces e bases descritas aos sólidos: dado, caixa, topo pontudo, chapéu, lata e bolinha de gude.
Associou a peça 5, que tem duas bases redondas iguais, à esfera, e a peça 6, sem faces planas, ao cilindro. Provavelmente leu as descrições das peças 5 e 6 fora de ordem.
Considerou o dado (cubo) como bloco retangular e o bloco retangular como cubo, ignorando que o cubo é um caso particular em que todas as faces são quadradas iguais.
Associou a pirâmide à base redonda com uma ponta, que é a característica do cone, e o cone à base com lados retos e faces que se encontram na ponta.
Confundiu a peça 4, com base redonda e uma ponta, com o cilindro, por ser uma forma redonda, e a peça 5, com duas bases redondas, com o cone. Não diferenciou o número de bases e a presença de vértice.
Raio-X da questão
sólidos geométricos e suas características
diagnostico
formas geométricas básicas · propriedades dos sólidos geométricos
Estude os nomes e propriedades dos sólidos geométricos básicos.
Confundir sólidos com base em faces planas e curvas, ou não identificar corretamente as características descritas.
pensamento_critico
cotidiano
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