“A capa já convida o leitor a imaginar um caminho”, observou a ilustradora ao apresentar o projeto de uma…

Questão

“A capa já convida o leitor a imaginar um caminho”, observou a ilustradora ao apresentar o projeto de uma feira literária do bairro. Para divulgar um livro de aventuras, ela criou uma capa com fundo azul-escuro, recortes de montanhas em laranja e o título formado por letras que parecem trilhas. A equipe também produzirá um vídeo curto para ser exibido antes das rodas de leitura. No primeiro teste, o vídeo mostrou imagens genéricas de florestas enquanto uma voz lia a sinopse inteira. Alguns visitantes reconheceram o assunto do livro, mas não relacionaram o vídeo à capa. A ilustradora propôs rever o material para que o convite em vídeo e o projeto gráfico fossem percebidos como partes da mesma criação. Analise a situação apresentada e identifique a solução que integra o projeto gráfico da capa à linguagem audiovisual do vídeo.

1. A) Construir o vídeo retomando cores, formas e letras da capa em sequências animadas, sem repetir toda a sinopse.
2. B) Construir o vídeo exibindo a capa imóvel durante todo o tempo, para conservar integralmente seu desenho original.
3. C) Construir o vídeo usando cores e letras diferentes das da capa, para tornar cada material visualmente independente.
4. D) Construir o vídeo substituindo as imagens da capa por uma entrevista falada, para destacar apenas a opinião da autora.
5. E) Construir o vídeo narrando toda a sinopse sobre imagens neutras, para explicar completamente a história do livro.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O problema central é que o vídeo (imagens genéricas de florestas e leitura integral da sinopse) não se conecta visualmente à capa (fundo azul-escuro, montanhas em laranja, título em letras que parecem trilhas). Por isso os visitantes reconheceram o assunto, mas não associaram o vídeo ao livro. A solução deve criar continuidade entre as duas peças. Passo 2: A alternativa A propõe justamente isso: retomar as cores, formas e letras da capa dentro de sequências animadas, o que transfere a identidade gráfica para a linguagem do vídeo. Além disso, ao não repetir toda a sinopse, respeita a natureza audiovisual, que comunica por imagem e movimento, e não por narração extensa. Passo 3: A alternativa B está errada porque uma capa imóvel durante todo o vídeo não tem linguagem audiovisual; apenas exibe um cartaz, sem movimento nem narrativa. Passo 4: A alternativa C está errada porque usar cores e letras diferentes faria justamente o oposto do que a ilustradora pediu, separando os materiais em vez de integrá-los. Passo 5: A alternativa D está errada porque substituir as imagens da capa por uma entrevista falada elimina a identidade visual e não resolve a falta de relação entre vídeo e capa. Passo 6: A alternativa E está errada porque narrar a sinopse inteira sobre imagens neutras repete o problema do primeiro teste, pois mantém o vídeo desconectado do projeto gráfico. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a única que integra o projeto gráfico da capa à linguagem audiovisual do vídeo, que é o objetivo declarado pela ilustradora.

💡 Dica: Relacione os elementos visuais da capa com o conteúdo do vídeo para identificar a integração.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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