No lançamento de uma nova coleção da biblioteca, o grupo de leitura produziu um vídeo de 40 segundos para…

Questão

No lançamento de uma nova coleção da biblioteca, o grupo de leitura produziu um vídeo de 40 segundos para divulgar o romance escolhido do mês. As ilustrações do livro aparecem em sequência: primeiro, uma página com a personagem sozinha; depois, a câmera se aproxima do rosto dela; em seguida, surgem letras grandes na tela, enquanto um som de passos e vento aumenta a tensão. A professora observou que, mesmo sem mostrar cenas filmadas, o vídeo cria movimento, expectativa e ajuda o público a imaginar a história antes da leitura. O trabalho será exibido no corredor da escola e também nas redes da instituição. Analise o texto-base e identifique o recurso que melhor explica a integração entre artes visuais e linguagem audiovisual nesse vídeo de divulgação.

1. A) Transformar imagens fixas em esculturas com volume, peso e textura real.
2. B) Transformar imagens fixas em narrativa com movimento, som e texto na tela.
3. C) Transformar imagens fixas em poemas com rimas, versos e estrofes organizadas.
4. D) Transformar imagens fixas em danças com passos, ritmo e coreografia corporal.
5. E) Transformar imagens fixas em mapas com orientação, escala e localização precisa.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base com atenção. As ilustrações do livro aparecem em sequência (página com a personagem, aproximação do rosto, letras grandes na tela), e há som de passos e vento aumentando a tensão.
2. Identifique o que muda na linguagem. As imagens fixas deixam de ser apenas imagens isoladas e passam a compor uma sequência com movimento de câmera, trilha sonora e texto na tela, o que caracteriza a linguagem audiovisual.
3. Verifique o efeito pretendido. O vídeo cria expectativa e ajuda o público a imaginar a história, ou seja, organiza as imagens como narrativa, e não como outra forma de expressão artística.
4. Analise as alternativas. A alternativa B descreve exatamente essa integração: imagens fixas transformadas em narrativa com movimento, som e texto na tela.
5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A fala de esculturas com volume e textura real, o que não aparece no vídeo. A alternativa C fala de poemas com rimas e estrofes, recurso da linguagem poética, não do audiovisual descrito. A alternativa D fala de danças e coreografia corporal, que não estão no texto. A alternativa E fala de mapas com escala e localização, que não tem relação com a sequência narrativa do vídeo.
6. Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique como imagens fixas ganham movimento e narrativa audiovisual.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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