GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Arte9º anoBNCC EF69AR03Média⏱ medio

Nas telas do metrô, uma campanha divulga uma feira literária por meio de cartazes e vídeos curtos. Os cartazes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR03

Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nas telas do metrô, uma campanha divulga uma feira literária por meio de cartazes e vídeos curtos. Os cartazes foram criados com faixas diagonais em amarelo e preto, letras desenhadas à mão e figuras de pássaros formadas por recortes de papel. Nos vídeos, porém, aparecem apenas entrevistas com escritores diante de um fundo branco. Em uma consulta com passageiros, muitos reconheceram o tema da feira, mas não relacionaram os vídeos aos cartazes vistos nas estações. Para a próxima edição, a equipe pretende manter os depoimentos, mas revisar a abertura e as passagens entre as falas, de modo que as diferentes peças da campanha sejam percebidas como parte de uma mesma proposta visual. Analise a situação apresentada e identifique a alteração que integraria mais adequadamente a linguagem gráfica dos cartazes à linguagem audiovisual dos vídeos.

  1. A) Incorporar fotografias realistas de livros ao fundo dos depoimentos dos escritores.
  2. B) Incorporar animações dos recortes, das faixas e das letras nas transições entre os depoimentos.
  3. C) Incorporar a reprodução estática do cartaz somente no encerramento de cada vídeo.
  4. D) Incorporar planos mais longos dos escritores falando diante do fundo branco.
  5. E) Incorporar efeitos sonoros de pássaros durante todos os depoimentos dos escritores.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O problema apresentado é a falta de integração visual entre as peças da campanha. Os cartazes usam faixas diagonais amarelas e pretas, letras manuais e pássaros de papel recortado, enquanto os vídeos mostram apenas entrevistas sobre fundo branco. A equipe quer manter os depoimentos e revisar a abertura e as passagens entre as falas.
  2. Para integrar as linguagens, é preciso levar elementos gráficos dos cartazes para o próprio movimento do vídeo. A alternativa B faz isso ao incorporar animações dos recortes, das faixas e das letras nas transições entre os depoimentos. Assim, as passagens reproduzem a identidade visual do cartaz, sem alterar os depoimentos que a equipe quer preservar.
  3. Por que as outras estão erradas: A) fotografias realistas de livros recorrem a outra linguagem visual e não retomam as faixas, letras e recortes dos cartazes. C) repetir o cartaz estático só no encerramento é uma justaposição, não uma integração da linguagem audiovisual. D) planos mais longos mantêm o fundo branco e a mesma ausência de elementos gráficos, sem criar conexão visual. E) efeitos sonoros de pássaros acrescentam um elemento auditivo, mas não integram a linguagem gráfica dos cartazes na imagem.
  4. Conclusão: a alteração que aproxima mais adequadamente a linguagem gráfica e a audiovisual é a B, pois transporta os elementos visuais dos cartazes para o movimento e as transições dos vídeos.

💡 Dica: Compare os elementos visuais dos cartazes e vídeos para identificar como unificá-los.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta trazer imagens de livros, associadas ao tema literário, para criar unidade entre as peças. Ele confunde temática com linguagem visual.

B Correta

A animação de elementos gráficos transforma recursos dos cartazes em movimento, criando unidade visual entre as peças da campanha.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno pensa que mostrar o cartaz no final de cada vídeo já conecta as peças. Não percebe que a reprodução estática apenas justapõe os materiais, sem integrar a linguagem.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que alongar os depoimentos dá mais coesão à campanha. Ele não percebe que o fundo branco e a ausência de elementos gráficos continuam desconectados do cartaz.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a figura dos pássaros do cartaz a sons de pássaros e acredita que um recurso sonoro cria identidade visual. Ele desloca a questão da linguagem gráfica para o áudio.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

linguagem visual integrada

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

elementos visuais básicos · linguagem audiovisual

📚 Reveja

Estude elementos de linguagem visual e audiovisual e sua integração.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos visuais distintos sem perceber a necessidade de integração entre mídias.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Contextos e práticas

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.