— A leitura ao vivo precisa ter seus horários anotados para que a rádio comunitária organize a programação —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— A leitura ao vivo precisa ter seus horários anotados para que a rádio comunitária organize a programação — explicou a locutora antes de iniciar um conto para crianças. No momento em que começou a leitura, o relógio analógico do estúdio tinha o ponteiro dos minutos apontando para o 9 e o ponteiro das horas entre o 8 e o 9, mais próximo do 9. Ao terminar o conto, a locutora verificou o relógio digital, que mostrava 09:20. Para preencher o formulário da rádio, ela precisa registrar os horários de início e término, além do tempo total da atividade. Analise as informações dos dois relógios e identifique o registro que apresenta corretamente o início, o término e a duração da leitura.
- A) O registro informa início às 8h45, término às 9h20 e duração de 25 minutos.
- B) O registro informa início às 8h45, término às 9h20 e duração de 45 minutos.
- C) O registro informa início às 8h45, término às 9h20 e duração de 1 hora e 35 minutos.
- D) O registro informa início às 9h45, término às 9h20 e duração de 35 minutos.
- E) O registro informa início às 8h45, término às 9h20 e duração de 35 minutos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O ponteiro dos minutos apontando para o 9 indica 45 minutos. Como o ponteiro das horas estava entre o 8 e o 9, mais perto do 9, o horário de início é 8h45. Passo 2: O término é dado pelo relógio digital, 09:20, ou seja, 9h20. Passo 3: Para calcular a duração, de 8h45 até 9h00 passam 15 minutos e de 9h00 até 9h20 passam mais 20 minutos, totalizando 35 minutos. Passo 4: Portanto, o registro correto é início às 8h45, término às 9h20 e duração de 35 minutos, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada porque subtrai apenas os minutos (45 e 20) e ignora a mudança de hora. A alternativa B está errada porque usa 45 minutos, que é apenas o minuto de início, como se fosse a duração. A alternativa C está errada porque usa 1h35, que corresponde a um início às 7h45, e não às 8h45. A alternativa D está errada porque inverte o início para 9h45, que é posterior ao término das 9h20, o que não faz sentido para uma leitura.
💡 Dica: Interprete os ponteiros do relógio analógico e calcule a duração entre os horários.
Alternativa por alternativa
Subtraiu apenas os minutos (45 e 20 resultam em 25) e ignorou que a passagem de 8h para 9h acrescenta uma hora inteira ao cálculo.
Tomou o valor do ponteiro dos minutos no início (45) como se fosse a duração total, sem fazer a diferença entre os dois horários.
Leu mal o ponteiro das horas, que está entre o 8 e o 9, e interpretou o início como 7h45; com isso calculou 9h20 menos 7h45, obtendo 1h35.
Leu o ponteiro das horas como apontando para o 9 e registrou o início como 9h45, sem considerar que ele está entre o 8 e o 9, e por isso a duração de 35 minutos fica inconsistente com um término às 9h20.
O ponteiro dos minutos no 9 indica 45 minutos. De 8h45 até 9h20 passam 15 minutos até 9h e mais 20 minutos, totalizando 35.
Raio-X da questão
Leitura de relógio e cálculo de duração
diagnostico
Leitura de relógio analógico · Cálculo de tempo decorrido
Estude como ler relógios analógicos e calcular intervalos de tempo.
Confundir a posição dos ponteiros e calcular incorretamente a duração da atividade.
pensamento_critico
cotidiano
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