GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História9º anoBNCC EF09HI14Média⏱ longo

Nas páginas de um jornal produzido por coreanos no exílio, a mobilização de 1919 aparece como resposta ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI14

Caracterizar e discutir as dinâmicas do colonialismo no continente africano e asiático e as lógicas de resistência das populações locais diante das questões internacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nas páginas de um jornal produzido por coreanos no exílio, a mobilização de 1919 aparece como resposta ao domínio japonês sobre a Coreia. Estudantes e lideranças religiosas leram uma declaração pública em Seul, enquanto grupos em outras cidades organizaram reuniões e passeatas. A administração colonial reagiu com prisões e uso de força policial. Mesmo após a repressão, participantes que deixaram o território coreano contribuíram para formar, em Xangai, uma organização política que reivindicava falar em nome da Coreia. O movimento não encerrou o controle japonês, mas ampliou a circulação internacional das denúncias e reuniu setores sociais diversos em torno de uma mesma reivindicação. Analise as ações descritas no texto e identifique a estratégia de resistência que elas expressam diante do colonialismo japonês.

  1. A) A fragmentação das reivindicações locais, apoiada na recusa de vínculos entre diferentes cidades.
  2. B) A restauração da autoridade monárquica, apoiada na submissão às tradições imperiais japonesas.
  3. C) A mobilização pública pela autodeterminação, apoiada na construção de uma causa nacional.
  4. D) A expansão do controle colonial, apoiada na difusão das instituições policiais japonesas.
  5. E) A negociação de privilégios administrativos, apoiada na colaboração com o governo colonial.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto identificando as ações descritas: leitura de declaração pública em Seul, reuniões e passeatas em outras cidades, criação de uma organização no exílio que reivindicava falar em nome da Coreia, e a reunião de setores sociais diversos em torno de uma mesma reivindicação. Essas ações são coletivas, públicas e voltadas à independência.
  2. Pergunte-se qual estratégia de resistência essas ações expressam. O texto mostra a mobilização de amplos setores em torno de uma causa nacional, com o objetivo de ampliar a visibilidade internacional das denúncias contra o domínio japonês. Isso corresponde à busca de autodeterminação, ou seja, do direito do povo coreano de decidir seu próprio destino.
  3. Resolvi a questão por conta própria e cheguei à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. A alternativa C diz que a mobilização pública pela autodeterminação se apoia na construção de uma causa nacional, exatamente o que o texto descreve.
  4. Analise por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa A está errada porque o texto mostra vínculos entre cidades e a unificação das reivindicações, não fragmentação. A alternativa B está errada porque nada no texto indica restauração monárquica ou submissão às tradições japonesas. A alternativa D está errada porque a presença policial japonesa é apresentada como repressão, não como expansão desejada pelos coreanos. A alternativa E está errada porque o movimento se opôs ao governo colonial, e não buscou privilégios por meio de colaboração.
  5. Conclusão: a estratégia expressa na questão é a mobilização nacional pela autodeterminação, alternativa C.

💡 Dica: Identifique as formas de resistência política e social descritas no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que, por as ações ocorrerem em cidades diferentes, o movimento seria local e desconectado, sem unidade entre si.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a resistência à submissão a um poder superior e, por conhecer a monarquia coreana, supôs que a luta visava restaurar a autoridade do rei.

C Correta

A declaração, as passeatas e a organização no exílio articulavam grupos sociais em defesa da independência coreana.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu a presença policial e as prisões descritas no texto com uma expansão do controle colonial, sem perceber que a repressão é a reação do Japão às manifestações.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supôs que a organização no exílio buscava acordos com o governo colonial para obter vantagens administrativas, ignorando que o texto descreve oposição ao domínio japonês.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

resistência colonialismo japonês

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonialismo e imperialismo · movimentos sociais e políticos

📚 Reveja

estude movimentos de resistência e colonialismo na Coreia

⚠️ Erro mais comum

Confundir resistência política organizada com ações isoladas ou passivas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de As guerras mundiais, a crise do colonialismo e o advento dos nacionalismos africanos e asiáticos

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.