— Quem chegar à mostra deve ouvir um convite feito só de sons — explicou a professora, ao entregar um cartão…

Questão

— Quem chegar à mostra deve ouvir um convite feito só de sons — explicou a professora, ao entregar um cartão para cada grupo. O convite teria quatro momentos. No primeiro, seria usado um som de voz longo, sem dizer palavras. Depois, entraria um som feito com o corpo. No terceiro momento, o mesmo som de voz do início deveria voltar. Para terminar, seria usado um objeto disponível na sala. Durante os testes, as crianças perceberam que podiam alongar o som “uuu”, bater palmas e tocar uma lata vazia com uma colher. Cada grupo precisaria organizar esses sons na ordem indicada antes de apresentar sua composição aos visitantes. Identifique a organização de sons que atende a todas as orientações do cartão para criar o convite sonoro.

1. A) Usar voz em “uuu” nos tempos 1 e 3, palmas no 2 e uma lata no 4.
2. B) Usar a palavra “entrem” nos tempos 1 e 3, palmas no 2 e uma lata no 4.
3. C) Usar lata nos tempos 1 e 3, voz em “uuu” no 2 e palmas no 4.
4. D) Usar voz em “uuu” nos tempos 1 e 2, palmas no 3 e uma lata no 4.
5. E) Usar voz em “uuu” nos tempos 1 e 3, palmas no 2 e palmas no 4.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia as orientações do cartão. O convite tem quatro momentos. No 1º, um som de voz longo, sem palavras. No 2º, um som feito com o corpo. No 3º, o mesmo som de voz do 1º. No 4º, um objeto disponível na sala.
2. Identifique os sons possíveis, descritos durante os testes: o alongamento do “uuu” (som de voz sem palavras), as palmas (som feito com o corpo) e a lata vazia tocada com colher (objeto da sala).
3. Monte a sequência que respeita cada exigência: tempo 1 com voz em “uuu”, tempo 2 com palmas, tempo 3 com voz em “uuu” (repetindo o som do início) e tempo 4 com lata. Essa é exatamente a alternativa A.
4. Confira as alternativas erradas. B usa a palavra “entrem”, o que contraria a exigência de um convite só de sons, sem palavras. C começa com lata no 1º tempo e usa voz no 2º, invertendo a ordem exigida. D usa voz no 2º tempo e palmas no 3º, quebrando a ordem e a repetição do som de voz. E coloca palmas no 4º tempo, mas o objeto do último momento deve ser da sala, como a lata.
5. Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a sequência dos sons conforme as instruções do cartão.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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