GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Arte4º anoBNCC EF15AR16Média⏱ medio

— O som da chuva ainda não apareceu como planejamos — disse Bia durante o ensaio para a apresentação da turma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR16

Explorar diferentes formas de registro musical não convencional (representação gráfica de sons, partituras criativas etc.), bem como procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual, e reconhecer a notação musical convencional.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— O som da chuva ainda não apareceu como planejamos — disse Bia durante o ensaio para a apresentação da turma. O grupo criou uma sequência com objetos: esfregar uma folha de papel, bater em uma lata e chacoalhar chaves. Para registrar a ideia, combinaram que uma linha ondulada representa o papel, um ponto representa a lata e uma estrela representa as chaves. Na sequência pensada por Lia, o papel deve soar por mais tempo, seguido de duas batidas na lata, uma pausa e três chocalhos de chaves. O registro precisa ajudar outro grupo a tocar os sons na mesma ordem. Com base no texto, identifique o registro gráfico que permite a outro grupo reproduzir a sequência sonora planejada.

  1. A) Desenhar uma linha ondulada curta, dois pontos, um espaço e três estrelas, nessa ordem.
  2. B) Desenhar uma linha ondulada longa, três pontos, um espaço e duas estrelas, nessa ordem.
  3. C) Desenhar dois pontos, uma linha ondulada longa, um espaço e três estrelas, nessa ordem.
  4. D) Desenhar uma linha ondulada longa, dois pontos, um espaço e três estrelas, nessa ordem.
  5. E) Desenhar uma linha ondulada longa, dois pontos e três estrelas, sem deixar espaço entre eles.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique a sequência planejada por Lia no texto: primeiro o papel soa por mais tempo, depois duas batidas na lata, depois uma pausa e, por fim, três chocalhos de chaves.
  2. Traduza cada som para o símbolo combinado. Papel = linha ondulada; lata = ponto; chaves = estrela. O som mais longo do papel deve ser representado por uma linha ondulada longa (não curta).
  3. Monte a sequência na ordem: linha ondulada longa, dois pontos (duas batidas), um espaço (a pausa) e três estrelas (três chocalhos). Isso resulta exatamente na alternativa D.
  4. Por que as outras estão erradas: A usa linha ondulada curta, contrariando o papel que soa por mais tempo. B inverte a quantidade de pontos e estrelas (três pontos e duas estrelas). C coloca os dois pontos antes da linha, trocando a ordem dos sons. E elimina a pausa, pois não há espaço entre os símbolos.
  5. Conclusão: a alternativa D é a única que reproduz, na ordem correta, duração do papel, duas batidas, pausa e três chocalhos, permitindo que outro grupo toque a sequência.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar os símbolos e a sequência sonora.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno lê que o papel soa por mais tempo, mas representa a linha ondulada como curta, invertendo a duração do som.

B Erradaerro: Atenção

O aluno troca as quantidades de batidas e chocalhos, usando três pontos e duas estrelas, possivelmente por desatenção ao texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno começa a sequência pelas batidas na lata, ignorando que o papel deve soar primeiro, ou seja, não respeita a ordem temporal dos sons.

D Correta

Correta: a sequência usa os símbolos combinados, indica o som longo do papel e registra a pausa antes das chaves.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno entende que os sons devem vir juntos e apaga a pausa, achando que o espaço não é necessário para registrar a sequência.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

registro gráfico de sons

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

símbolos gráficos básicos · sequência temporal

📚 Reveja

Estude como representar sons por símbolos gráficos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os símbolos e a ordem dos sons na sequência proposta.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Notação e registro musical

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.