“Quando o foco de luz muda, o recorte parece caminhar de outro modo”, observou Davi durante a preparação de…

Questão

“Quando o foco de luz muda, o recorte parece caminhar de outro modo”, observou Davi durante a preparação de uma apresentação sobre percursos cotidianos. No ateliê, o grupo desenhou trajetos feitos a pé em folhas transparentes e recortou algumas linhas, criando formas vazadas. Na sala escura, esses recortes serão projetados em um tecido, enquanto intérpretes percorrerão o espaço diante dele. A orientadora pediu que, antes da apresentação, o grupo teste diferentes distâncias entre a luz, o tecido e os recortes, além de experimentar ritmos de deslocamento dos intérpretes. O objetivo não é ilustrar os desenhos como cenário pronto, mas descobrir, nos testes, como imagens projetadas e ações corporais podem construir juntas a ideia de percurso. Analise as etapas descritas e identifique o procedimento que mantém a relação processual entre as linguagens artísticas na preparação da apresentação.

1. A) Realizar a troca dos recortes por cartazes com explicações sobre cada trajeto desenhado.
2. B) Realizar ensaios corporais sem projeções, para definir os movimentos antes de usar os recortes.
3. C) Realizar exposição dos desenhos antes dos ensaios, mantendo-os sem alterações durante a apresentação.
4. D) Realizar ensaios em que luz, recortes e deslocamentos sejam modificados a partir dos resultados de cada teste.
5. E) Realizar projeções fixas dos recortes, usando os intérpretes apenas para não cobrir o tecido.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um processo de experimentação em que o grupo testa distâncias entre luz, tecido e recortes e ritmos de deslocamento dos intérpretes, com o objetivo de descobrir, nos testes, como imagens projetadas e ações corporais constroem juntas a ideia de percurso. Passo 2: A relação processual entre as linguagens significa que elas se transformam umas nas outras ao longo do processo, e não que uma apenas ilustra a outra. Isso exige ensaios em que as variáveis sejam ajustadas conforme os resultados observados. Passo 3: A alternativa D descreve exatamente isso, pois luz, recortes e deslocamentos são modificados a partir do que cada teste revela. Passo 4: A alternativa A está errada porque troca os recortes por cartazes explicativos, o que rompe a integração entre imagem projetada e corpo e transforma a obra em ilustração com texto. Passo 5: A alternativa B está errada porque separa o corpo das projeções, impedindo que as duas linguagens se influenciem durante a criação. Passo 6: A alternativa C está errada porque fixa os desenhos antes dos ensaios e os mantém sem alterações, contrariando o objetivo de descobrir possibilidades nos testes. Passo 7: A alternativa E está errada porque torna as projeções fixas e reduz o papel dos intérpretes a não cobrir o tecido, o que elimina a construção conjunta de sentido entre imagem e movimento. Passo 8: O gabarito oficial é D e coincide com a resolução obtida por análise do enunciado.

💡 Dica: Observe qual procedimento integra e transforma projeções e ações corporais durante os testes.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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