Questões BNCC EF67EF06

— Para o programa sobre práticas do bairro, como vamos apresentar as duas atividades? — perguntou a produtora da rádio comunitária. No primeiro registro, moradores jogavam bola ao cesto na rua. Antes de cada rodada, eles podiam mudar o tamanho das equipes, combinar a distância dos arremessos e decidir coletivamente se uma cesta valia. Não havia tabela de classificação nem premiação. No segundo, a emissora acompanhou a final de um torneio municipal de voleibol. As partidas seguiram regulamento da federação, tiveram árbitros credenciados, tabela classificatória e equipes vinculadas a clubes. Alguns atletas receberam cachê pela participação.

Analise as características das atividades narradas e identifique como a produtora deve apresentá-las ao público.

A prefeitura negocia a transmissão pela internet da Copa da Vila, torneio de basquete realizado aos domingos. Em suas edições anteriores, moradores montavam os times a cada rodada; jovens e adultos alternavam-se na quadra; não havia pagamento aos atletas nem classificação anual. Uma empresa ofereceu camisetas, placas de divulgação e filmagem das partidas. Em troca, pediu que seu nome aparecesse nas transmissões.

Na reunião, alguns moradores afirmaram que a copa se tornaria profissional apenas por receber patrocínio. Outros lembraram a liga estadual: nela os clubes mantêm atletas contratados, treinamentos regulares, calendário de pontos e jogos ajustados à divulgação comercial. A comissão deverá decidir se aceita a proposta sem alterar o objetivo de lazer do torneio.

Analise os critérios presentes no texto e identifique a conclusão que deve orientar a decisão da comissão.

— Se o cesto ficar mais perto, todos conseguem jogar? — perguntou Bia na praça do bairro. Na atividade de bolinha ao cesto, as crianças escolhiam, antes de cada rodada, a altura do cesto, o número de lançamentos e a forma de contar os pontos. Na quadra ao lado, ocorria um encontro de handebol entre moradores. As equipes haviam se inscrito antes, havia tabela de partidas, duração igual para os confrontos e uma pessoa para cuidar do cumprimento das regras. Ninguém recebia salário, e as famílias assistiam às partidas. Ao final, todos participaram de uma roda de conversa sobre o encontro.

Analise o modo como as regras e a participação foram organizadas nas duas atividades. Identifique a interpretação mais adequada para classificá-las.

Entre fotografias guardadas pelo museu municipal, há registros de uma corrida ciclística realizada aos domingos, em 1985. Moradores levavam suas bicicletas, combinavam o trajeto antes da saída e esperavam todos chegarem para encerrar o encontro. Atualmente, a cidade recebe uma etapa de ciclismo com atletas inscritos por equipes, percurso fechado ao trânsito, tempo cronometrado, transmissão pela internet e premiação aos primeiros colocados. A curadoria prepara uma legenda para mostrar que as duas situações usam bicicletas e envolvem competição, mas são organizadas segundo finalidades diferentes.

Analise as informações do texto e identifique a interpretação que a legenda deve apresentar sobre a transformação da prática esportiva.

Durante a cobertura de um campeonato estadual de futsal, a locutora apresentou Lara, goleira que deixou sua cidade para atuar em um clube. Ela treina em horários definidos pela comissão técnica, tem sua inscrição confirmada pela federação e recebe pagamento mensal do clube. Ao fim da transmissão, moradores informaram que, aos domingos, organizam partidas na praça: decidem no momento a duração dos jogos, formam times entre os presentes e participam sem compromisso de resultado. As duas situações envolvem regras e competição, mas apresentam formas diferentes de organização e participação.

Com base nas informações da transmissão, identifique o aspecto que caracteriza a prática de Lara como uma manifestação profissional do esporte.

— Se a tabela elimina a equipe logo na estreia, ela volta a jogar? — perguntou Lara durante uma simulação de planejamento de um festival de futsal de férias. Os organizadores registraram que, na edição anterior, muitas equipes fizeram apenas uma partida, enquanto outros jovens chegaram nos dias seguintes por causa de trabalho ou compromissos familiares. Parte do grupo sugeriu copiar o formato das ligas profissionais, com elencos fixos, tabela classificatória e fase eliminatória. Outra parte lembrou que, no uso de lazer da quadra, os participantes valorizam encontrar colegas e jogar mais de uma vez, mesmo sem disputar título. A comissão decidiu criar um formato que considerasse os dois objetivos do festival.

Avalie as propostas para o festival e identifique a organização que articula a experiência competitiva com a finalidade de lazer descrita no texto.

Quando uma corrida de rua deixa de ser só um encontro de vizinhos? No bairro Vila Esperança, a “Volta da Praça” começou pequena: moradores marcavam o percurso com cones emprestados, cada um corria no próprio ritmo e, ao final, havia apenas um lanche coletivo. Com o tempo, vídeos nas redes sociais fizeram o evento crescer. Neste ano, uma empresa de eventos esportivos procurou a associação do bairro oferecendo patrocínio e estrutura. A proposta incluía inscrição de R$ 80, entrega de kit com número e camiseta, cronometragem por chip e publicação do resultado em um ranking. Também sugeria separar uma “largada da elite” e pagar prêmio em dinheiro aos três primeiros. Parte dos moradores gostou da ideia; outros disseram que a corrida poderia perder o clima de lazer e ficar “parecida com competição de televisão”.

Com base no texto, identifique a característica que indica transformação da corrida para uma manifestação mais próxima do esporte profissional.

— Por que a Corrida da Orla agora tem ate locutor e pódio? — perguntou Yuri, vendo os preparativos na avenida.

No ano passado, o encontro era combinado por redes sociais: cada um chegava no horario que dava, corria ou caminhava com amigos e parava para conversar. Nesta edicao, a organizacao anunciou limite de vagas, inscricao com taxa, entrega de numero e camiseta, empresa para registrar o tempo de cada participante e premiacao para os melhores colocados. Um grupo comemorou: “agora fica mais organizado”. Outro reclamou: “virou disputa e propaganda”.

Na mesma semana, Yuri assistiu a uma prova de atletismo na TV. Notou marcas de patrocinadores, cameras seguindo os atletas e a classificacao sendo atualizada a cada chegada, com foco em desempenho e resultados.

Compare as duas situacoes narradas e identifique a interpretacao que melhor explica a transformacao do evento comunitario ao adotar uma organizacao semelhante a competicoes profissionais.