“Meu neto diz que dança de salão é coisa de gente velha e que eu não tenho ritmo”, relatou uma moradora…

Questão

“Meu neto diz que dança de salão é coisa de gente velha e que eu não tenho ritmo”, relatou uma moradora durante a preparação de uma noite cultural no centro comunitário. Muitos adolescentes demonstraram interesse em participar, mas alguns desistiram após ouvirem que pessoas jovens “não combinam” com bolero e que participantes mais velhos atrasariam os ensaios. Para formar a apresentação final, o instrutor sugeriu selecionar apenas pares que já conhecessem os passos, deixando quem começasse a aprender como espectador. Na reunião seguinte, moradores defenderam que o evento aproximasse gerações e permitisse a aprendizagem coletiva, mas discutiram como mudar a atividade sem considerar alguém incapaz por causa da idade ou da experiência prévia. Analise os comentários e a organização descritos e identifique a reorganização que enfrenta os estereótipos sem excluir participantes.

1. A) Organizar apresentações apenas com jovens experientes, preservando os demais como espectadores.
2. B) Organizar oficinas abertas, com revezamento voluntário de pares e apresentações de diferentes níveis e idades.
3. C) Organizar turmas isoladas por faixa etária, evitando encontros entre participantes.
4. D) Organizar inscrições em duplas já treinadas, para manter o ritmo das atividades.
5. E) Organizar atividades individuais no lugar das danças de salão, para evitar comentários.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. A questão pede a reorganização que enfrenta os estereótipos (dança é coisa de velho, jovem não combina com bolero, idoso atrasa) sem excluir ninguém.
2. O instrutor, na organização descrita, selecionou apenas pares que já sabiam os passos e deixou os iniciantes como espectadores, o que exclui quem está aprendendo. Os moradores, por sua vez, querem aproximar gerações e promover aprendizagem coletiva, sem tratar ninguém como incapaz por idade ou experiência.
3. A alternativa B cumpre as duas exigências: oficinas abertas acolhem todos, o revezamento voluntário de pares permite que iniciantes e experientes dancem juntos, e apresentações de diferentes níveis e idades mostram que qualquer pessoa pode participar, desfazendo o estereótipo.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Mantém a exclusão, pois restringe a apresentação a jovens experientes e relega os demais a espectadores.
6. C) Separa as pessoas por idade, o que reforça o estereótipo e impede a aproximação entre gerações.
7. D) Exige que os participantes já estejam treinados, excluindo quem está começando.
8. E) Abandona a dança de salão, o que não enfrenta o estereótipo e ainda evita o convívio coletivo que os moradores defendem.
9. Conclusão: a reorganização correta é a B, que está de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Reflita sobre como a inclusão e o respeito às diferenças geram aprendizagem coletiva.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Durante as inscrições para oficinas de lutas no centro comunitário, 24 vagas foram abertas para judô, boxe e capoeira…
• — Posso dançar a parte com fitas? — perguntou Caio durante o ensaio de uma apresentação no centro cultural do bairro. A…
• Durante os preparativos de uma feira esportiva municipal, a modalidade de basquete em cadeira de rodas foi prevista para…
• Uma campanha fictícia de um centro esportivo do bairro divulgou a oficina de boxe como “adequada para meninos que…
• Organizadores de um centro esportivo recolhem, em uma consulta fictícia com jovens do bairro, sugestões para uma tarde…
• — Vocês vão mesmo fazer “dança de salão”? Isso é coisa de gente velha! — comentou um aluno no corredor, ao ver o cartaz…

Todas as questões de Danças de salão