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Educação Física8º anoBNCC EF89EF04Fácil⏱ medio

— Quando a bola chega perto da rede, por que ninguém prepara o ataque? — perguntou Lara durante o torneio de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF04

Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte: rede/parede, campo e taco, invasão e combate.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Quando a bola chega perto da rede, por que ninguém prepara o ataque? — perguntou Lara durante o torneio de voleibol entre turmas. A professora observou cinco jogadas em que o saque adversário foi recebido pela equipe de Lara. Como a levantadora começava no fundo direito para respeitar a ordem de rotação, ela permanecia distante da rede. Assim, a primeira bola era devolvida diretamente para a outra quadra ou chegava sem controle a uma colega. A equipe tinha dificuldade para usar os três contatos e seus ataques eram previsíveis. No intervalo, os estudantes combinaram que, depois do saque adversário, a levantadora poderia se deslocar para perto da rede, enquanto outras jogadoras receberiam a bola e a passariam a ela. Analise a situação descrita e identifique a organização tática que pode tornar o ataque da equipe mais eficiente.

  1. A) Organizar a recepção para que a mesma jogadora realize dois toques seguidos em cada jogada.
  2. B) Organizar a recepção para que todas as seis jogadoras toquem na bola antes do ataque.
  3. C) Organizar a recepção para que a levantadora se aproxime da rede e realize o segundo toque.
  4. D) Organizar a recepção para devolver a primeira bola diretamente à quadra adversária em todas as jogadas.
  5. E) Organizar a recepção para que a levantadora fique junto à rede antes do saque, sem respeitar a rotação.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O problema descrito é que a levantadora começa no fundo direito, longe da rede, então a primeira bola recebida não chega até ela em condições de ataque. Passo 2: A solução combinada pelos estudantes separa as funções: as outras jogadoras fazem o primeiro contato (recepção) e passam a bola para a levantadora, que se desloca para perto da rede. Passo 3: Com isso, a levantadora realiza o segundo toque (levantamento), deixando a bola alta e bem posicionada para a cortadora atacar, o que torna o ataque mais eficiente e menos previsível. Passo 4: A alternativa A está errada porque a mesma jogadora dar dois toques seguidos é uma infração do regulamento, e isso não organiza o ataque. Passo 5: A alternativa B está errada porque tocar com as seis jogadoras antes do ataque excede o limite de três toques por equipe, o que gera falta. Passo 6: A alternativa D está errada porque devolver a primeira bola para a quadra adversária é justamente o problema que a equipe queria evitar. Passo 7: A alternativa E está errada porque a levantadora ficar junto à rede antes do saque desrespeita a rotação, que o texto não sugere mudar; a melhoria vem do deslocamento após o saque adversário.

💡 Dica: Analise a posição e movimentação dos jogadores para melhorar o ataque.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que a mesma jogadora pode tocar duas vezes seguidas na bola, o que confunde a ideia de organizar a recepção com a regra de que cada jogador não pode tocar duas vezes seguidas.

B Erradaerro: Conceitual

Entende que, quanto mais jogadoras tocarem na bola antes do ataque, melhor será a organização, sem perceber que o limite é de três toques por equipe.

C Correta

Correta. Após o saque, a levantadora pode se deslocar e receber o passe para preparar o ataque no segundo toque.

D Erradaerro: Interpretação

Interpreta que devolver a bola ao adversário seria uma forma de ganhar tempo ou simplificar a jogada, ignorando que o texto aponta essa devolução direta como o problema da equipe.

E Erradaerro: Interpretação

Imagina que a levantadora deve ficar na rede antes do saque para estar pronta, sem notar que o texto propõe o deslocamento depois do saque adversário e que a alternativa contraria a rotação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização tática no voleibol

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

regras básicas do voleibol · posições dos jogadores na quadra

📚 Reveja

estude a movimentação e funções dos jogadores no voleibol

⚠️ Erro mais comum

confundir a função da levantadora e a importância da movimentação para o ataque eficiente.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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