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Matemática2º anoBNCC EF02MA20Média⏱ 5 a 10 min

Na feira do bairro, um pacote de frutas custa R$ 16,75. Um aluno quer pagar sem receber troco e pode usar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA20

Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na feira do bairro, um pacote de frutas custa R$ 16,75. Um aluno quer pagar sem receber troco e pode usar apenas estas peças: uma nota de R$ 10,00, uma nota de R$ 5,00, uma nota de R$ 2,00, uma moeda de R$ 0,50, uma moeda de R$ 0,25 e uma moeda de R$ 0,10. Explique uma forma de montar exatamente o valor da compra com as peças disponíveis, sem faltar nem sobrar dinheiro.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Uma forma de pagar exatamente R$ 16,75 é usar as notas de R$ 10,00, R$ 5,00 e R$ 2,00, mais a moeda de R$ 0,50, a moeda de R$ 0,25 e nenhuma moeda de R$ 0,10. A soma totaliza R$ 16,75.

Explicação

Somando as peças disponíveis, a criança consegue formar o valor exato da compra. A resposta precisa mostrar a composição correta do total.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade EF02MA20
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto🧩 Verificar composição
🎯 Conceito central

Equivalência de valores monetários

📌 Objetivo

Formar valor exato c

🧱 Pré-requisitos

Adição com números decimais · Reconhecimento de cédulas e moedas

📚 Reveja

Composição de quantias em reais e centavos

⚠️ Erro mais comum

Esquecer os centavos ou somar as peças sem conferir o total final

🌎 Tema transversal

Consumo consciente

🤝 Socioemocional

Persistência

🏫 Contexto

Sistema monetário do

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