Em uma feira do bairro, uma criança quer comprar uma fruta que custa R$ 6,80. Ela tem no bolso uma nota de R$…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma feira do bairro, uma criança quer comprar uma fruta que custa R$ 6,80. Ela tem no bolso uma nota de R$ 5,00, uma nota de R$ 1,00, uma moeda de R$ 0,50, uma moeda de R$ 0,25 e três moedas de R$ 0,05. Explique como essa criança pode juntar o dinheiro que tem para pagar exatamente a fruta, sem faltar nem sobrar valor.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A criança deve somar o dinheiro disponível para montar R$ 6,80. Com R$ 5,00 + R$ 1,00 + R$ 0,50 + R$ 0,25 + R$ 0,05 + R$ 0,05 + R$ 0,05, ela alcança exatamente R$ 6,90, então precisa escolher apenas parte das moedas de R$ 0,05 para formar R$ 6,80, por exemplo R$ 5,00 + R$ 1,00 + R$ 0,50 + R$ 0,25 + R$ 0,05 = R$ 6,80.
Explicação
O texto-base mostra os valores disponíveis e o preço da fruta. Ao selecionar as cédulas e moedas corretas, é possível chegar exatamente a R$ 6,80, sem troco.
Raio-X da questão
equivalencia de valores monetarios
Formar valor exato c
adição de números decimais · reconhecimento de cédulas e moedas
soma de cédulas e moedas
somar todas as moedas sem perceber que isso ultrapassa o valor pedido, ou confundir valor total com troco
educacao financeira
autonomia
cotidiano
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