Funcionários de uma biblioteca comunitária organizam cartões de empréstimo em pacotes com 6 cartões cada. Para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, por meio de investigações, que há grupos de números naturais para os quais as divisões por um determinado número resultam em restos iguais, identificando regularidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Funcionários de uma biblioteca comunitária organizam cartões de empréstimo em pacotes com 6 cartões cada. Para facilitar a conferência, os lotes que deixam 4 cartões fora dos pacotes completos recebem a mesma etiqueta amarela. Em três lotes já separados, havia 10, 16 e 22 cartões. Em cada caso, foram montados todos os pacotes possíveis, e sobraram 4 cartões. A biblioteca recebeu mais um lote e precisa decidir se ele também deve receber a etiqueta amarela, mantendo a mesma regra de organização. Analise os registros e identifique o lote que deve receber a etiqueta amarela, pois deixará 4 cartões fora dos pacotes de 6.
- A) O lote com 27 cartões.
- B) O lote com 28 cartões.
- C) O lote com 26 cartões.
- D) O lote com 24 cartões.
- E) O lote com 29 cartões.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Um lote recebe a etiqueta amarela quando, ao formar pacotes de 6, sobram exatamente 4 cartões. Ou seja, o número de cartões dividido por 6 deve deixar resto 4.
- Conferindo os lotes já registrados: 10 = 6 x 1 + 4, 16 = 6 x 2 + 4 e 22 = 6 x 3 + 4. Todos deixam resto 4, o que confirma a regra.
- Partindo de 10 e somando 6 a cada vez, os números com resto 4 são 10, 16, 22, 28, 34 e assim por diante.
- Testando as alternativas: 28 = 6 x 4 + 4 (resto 4, correto); 27 = 6 x 4 + 3 (resto 3, errado, pois sobram 3 e não 4); 26 = 6 x 4 + 2 (resto 2, errado); 24 = 6 x 4 + 0 (resto 0, errado, pois não sobra nada); 29 = 6 x 4 + 5 (resto 5, errado).
- Cada alternativa errada tem um resto diferente de 4, então apenas o lote com 28 cartões deve receber a etiqueta amarela. Essa conclusão coincide com o gabarito oficial B.
💡 Dica: Calcule o resto da divisão do número de cartões por 6 para verificar se sobra 4.
Alternativa por alternativa
O aluno calculou 27 - 24 = 3 e viu que sobram 3 cartões, mas, por estar próximo de 28, confundiu os valores e marcou 27 como se deixasse 4 cartões de sobra.
Com 28 cartões, formam-se 4 pacotes de 6, totalizando 24, e sobram 4 cartões, como nos lotes registrados.
O aluno acreditou que o resto aumenta junto com o total, somando 4 ao lote de 22 para obter 26, em vez de dividir 26 por 6 e verificar o resto real, que é 2.
O aluno confundiu o número de sobras com o número de pacotes ou achou que, por 24 ser múltiplo de 6, o 4 do enunciado corresponderia a algo do lote, sem verificar que 24 deixa resto zero.
O aluno calculou 29 = 6 x 4 + 5 e registrou o resto 5, mas leu ou anotou esse valor como 4 por descuido, aceitando o lote como se deixasse a sobra correta.
Raio-X da questão
divisão com resto
diagnostico
divisão com resto · multiplicação e subtração
estude divisão e cálculo de resto
O aluno pode confundir o número total com o número de pacotes, ou esquecer de calcular o resto da divisão.
pensamento_critico
cotidiano
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