Famílias reunidas em um centro cultural acompanham a preparação de uma ceia do Pessach, celebração da tradição…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Exemplificar a relação entre mito, rito e símbolo nas práticas celebrativas de diferentes tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Famílias reunidas em um centro cultural acompanham a preparação de uma ceia do Pessach, celebração da tradição judaica. Uma pessoa mais velha conta que os antepassados saíram do Egito com tanta pressa que não esperaram a massa do pão crescer. Na mesa, há pão sem fermento e outros alimentos servidos em uma ordem conhecida pelos participantes. Enquanto comem, crianças fazem perguntas sobre a história narrada, e os adultos respondem, ligando os alimentos à lembrança da libertação e à continuidade da tradição entre as gerações. Analise os elementos apresentados no texto e identifique a interpretação que relaciona adequadamente a narrativa, a prática celebrativa e o alimento utilizado.
- A) O pão sem fermento cria uma nova história, e a ceia elimina os costumes anteriores.
- B) A ceia é apenas uma refeição familiar, e o pão sem fermento não possui sentido coletivo.
- C) A história da saída do Egito substitui a ceia, e o pão sem fermento dispensa a recordação.
- D) A história da saída do Egito comprova um fato científico, e o pão sem fermento explica esse fato.
- E) A história da saída do Egito orienta a ceia, e o pão sem fermento expressa a memória celebrada.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que o texto apresenta: uma narrativa (a saída do Egito), uma prática (a ceia do Pessach, com ordem conhecida dos participantes) e um alimento (o pão sem fermento, ligado à pressa da saída). A pergunta pede a alternativa que relacione essas três coisas corretamente.
- Analise a relação entre narrativa e prática. O texto diz que as crianças perguntam sobre a história e que os adultos respondem, o que mostra que a narrativa orienta a ceia, explicando seus gestos e sua ordem.
- Analise o alimento. O pão sem fermento lembra a pressa da saída, pois os antepassados não esperaram a massa crescer. Ele funciona como expressão da memória que a comunidade celebra, e não como um fato científico nem como algo sem sentido coletivo.
- Resolva por conta própria: a alternativa correta é a E, pois une as três dimensões do texto (a história orienta a ceia e o pão expressa a memória celebrada).
- Compare com o gabarito oficial, que é a letra E. Não há divergência.
- Por que as outras estão erradas: A inventa uma nova história e a eliminação dos costumes, algo que o texto não diz, pois a ceia continua a tradição. B reduz a ceia a uma simples refeição, ignorando que o texto fala de memória e continuidade. C afirma que a história substitui a ceia, quando o texto mostra a história acompanhando a refeição, e nega a recordação, que é justamente o centro da celebração. D trata a narrativa religiosa como comprovação científica, o que o texto não apresenta.
💡 Dica: Relacione os elementos da narrativa com a tradição e o significado dos alimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que o pão sem fermento cria uma história nova e que a ceia substitui costumes antigos, ignorando que o texto fala de continuidade da tradição entre as gerações.
O aluno pode ter lido a ceia apenas como um encontro familiar comum e não percebido o sentido coletivo e religioso dado ao pão sem fermento, que lembra a libertação.
O aluno pode ter achado que a narrativa substitui a ceia e que a recordação é dispensável, quando o texto mostra a história acompanhando a refeição como forma de lembrança.
O aluno pode ter tratado a narrativa religiosa como um fato científico que precisa de comprovação, confundindo a função da memória coletiva com a de uma explicação científica.
Correta. A narrativa dá sentido à ceia realizada, e o alimento torna visível a lembrança transmitida na celebração.
Raio-X da questão
tradição judaica e Pessach
diagnostico
tradições culturais e religiosas
estude a história e os símbolos do Pessach na tradição judaica
Confundir o significado dos alimentos e a importância da narrativa para a tradição judaica.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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