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Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER02Fácil⏱ curto

— Por que esses pães estão em pacotes fechados e não podem ir para a fatiadora? — perguntou uma criança na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER02

Identificar ritos e suas funções em diferentes manifestações e tradições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Por que esses pães estão em pacotes fechados e não podem ir para a fatiadora? — perguntou uma criança na padaria do bairro. A atendente explicou que um grupo de clientes encomendou um pão bem fino, feito só com farinha e água, preparado sem deixar a massa crescer. Eles pediram que fosse guardado separado de outros pães, para não misturar migalhas e porque seria usado em uma semana especial de lembrança e gratidão na comunidade. Depois, cada família levaria para casa para comer com cuidado, como parte de sua prática de fé. A criança contou que ia ajudar a colocar plaquinhas de “manuseio com respeito” em produtos do comércio, para as pessoas entenderem que alguns alimentos têm um significado religioso para certos grupos. Com base no texto, identifique o alimento que melhor exemplifica um alimento considerado sagrado para um grupo religioso, exigindo manuseio com respeito.

  1. A) Pão recheado com presunto e queijo, preparado para o lanche
  2. B) Pão de queijo quentinho, feito para acompanhar o café da manhã
  3. C) Pão doce com cobertura de chocolate, escolhido por ser saboroso
  4. D) Pão bem fino, feito sem a massa crescer, só com farinha e água
  5. E) Pão integral com grãos, comprado por causa da alimentação saudável

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um pão específico: bem fino, feito só com farinha e água, preparado sem deixar a massa crescer (ázimo). Ele é separado dos outros pães, guardado em pacotes fechados, reservado para uma semana de lembrança e gratidão e comido pelas famílias como parte de sua prática de fé.
  2. Esses elementos mostram que o pão tem significado religioso para um grupo, que é exatamente o critério pedido pela questão: um alimento sagrado que exige manuseio com respeito.
  3. A alternativa D descreve exatamente esse pão, com as mesmas características do texto (fino, só farinha e água, massa sem crescimento).
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Pão com presunto e queijo é um lanche comum, sem qualquer função religiosa mencionada no texto.
  6. B) Pão de queijo para o café da manhã é um alimento de uso cotidiano, sem vínculo com prática de fé.
  7. C) Pão doce com chocolate foi escolhido por ser saboroso, motivo puramente de gosto, e não religioso.
  8. E) Pão integral foi comprado por causa da alimentação saudável, motivação nutricional e não religiosa.
  9. Conclusão: a resposta é a alternativa D, coincidente com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione as características do pão à prática religiosa descrita.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado 'pão para o lanche' à ideia de alimento especial, sem perceber que o texto trata de um significado religioso, não de uso cotidiano.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter se prendido à palavra 'pão' e a um alimento tradicional e popular, sem identificar que o critério decisivo é o vínculo com prática de fé.

Por que engana: Escolher um pão por seu sabor ou valor nutricional, sem considerar as características descritas e sua relação com a prática de fé da comunidade.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido 'alimento especial' com 'alimento apreciado', supondo que o que é escolhido por gosto tem valor sagrado.

D Correta

A descrição indica um pão sem fermentação, usado em semana religiosa de lembrança; é um exemplo de alimento com sentido sagrado.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a menção a 'alimentação saudável' como sinal de valor especial, sem perceber que a motivação é nutricional e não religiosa.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Alimento sagrado e respeito

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Respeito às práticas religiosas · Reconhecimento de símbolos religiosos

📚 Reveja

Revise como alimentos podem ter significado sagrado nas práticas religiosas.

⚠️ Erro mais comum

Escolher um pão por seu sabor ou valor nutricional, sem considerar as características descritas e sua relação com a prática de fé da comunidade.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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