GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Ensino Religioso5º anoBNCC EF05ER01Média⏱ medio

— Tia, por que você colocou esses ingredientes em sacolas diferentes? — perguntou Miguel, ajudando na cozinha…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05ER01

Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Tia, por que você colocou esses ingredientes em sacolas diferentes? — perguntou Miguel, ajudando na cozinha do bairro. A tia explicou que, na feira de domingo, haveria comidas para muitas pessoas. Algumas seriam apenas para matar a fome, como bolo de cenoura e sanduíche. Mas uma das barracas ia preparar um bolinho feito de feijão-fradinho e azeite de dendê para uma comemoração religiosa. Por isso, os ingredientes seriam tratados com cuidado, sem desperdício e sem brincadeiras com a comida. Miguel anotou no caderno: “Tem alimentos que, em certas tradições, são usados em rituais e ganham um sentido especial para o grupo”. Analise o texto e identifique a opção que apresenta um exemplo de alimento tratado como sagrado em uma tradição religiosa, como ocorre na situação descrita.

  1. A) O uso da pipoca em passeio ao cinema, comprada para acompanhar o filme e divertir o grupo
  2. B) O uso do acarajé em celebrações de matriz africana, preparado com respeito para o ritual
  3. C) O uso do bolo de cenoura em reunião de família, servido como sobremesa por ser gostoso
  4. D) O uso do sanduíche na feira para um lanche rápido, escolhido por ser prático no dia a dia
  5. E) O uso da salada de frutas no lanche, preferida por ser saudável e ajudar a cuidar do corpo

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que alguns alimentos, em certas tradições, são usados em rituais e ganham sentido especial para o grupo. A pergunta pede o exemplo de alimento tratado como sagrado em uma tradição religiosa, como o bolinho de feijão-fradinho com azeite de dendê preparado para a comemoração religiosa.
  2. Ao procurar, na lista de alternativas, um alimento ligado a um ritual religioso com tratamento respeitoso, encontra-se a alternativa B: o acarajé em celebrações de matriz africana, preparado com respeito para o ritual. Ela reproduz a lógica do texto: alimento, celebração religiosa, cuidado na preparação.
  3. A alternativa A está errada porque a pipoca de cinema tem função de lazer e diversão, sem qualquer caráter ritual.
  4. A alternativa C está errada porque o bolo de cenoura, no texto, é citado como comida apenas para matar a fome, e na alternativa é servido como sobremesa por ser gostoso, sem sentido sagrado.
  5. A alternativa D está errada porque o sanduíche é escolhido pela praticidade no dia a dia, o que não tem relação com ritual ou sacralidade.
  6. A alternativa E está errada porque a salada de frutas é preferida por motivos de saúde e não envolve nenhuma tradição religiosa.
  7. Conclusão: o gabarito B está correto. A única alternativa em que o alimento aparece ligado a um ritual religioso, com respeito e sentido especial para o grupo, é a B.

💡 Dica: Identifique no texto o alimento com significado religioso especial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado qualquer alimento consumido em momento de celebração ou diversão coletiva a um sentido especial, ignorando que o texto fala de caráter religioso e ritual.

B Correta

O texto descreve bolinho de feijão-fradinho e dendê para comemoração religiosa, característica do acarajé em tradições afro-brasileiras.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a ideia de alimento com sentido especial com a de alimento apreciado por ser gostoso em uma reunião, ignorando que o texto cita o bolo de cenoura justamente como comida sem caráter ritual.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido o sanduíche apenas como um exemplo de comida do cotidiano sem perceber que o texto o contrapõe aos alimentos rituais, já que serve apenas para matar a fome.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido o sentido especial de um alimento como um benefício à saúde ou ao corpo, quando o texto trata de uma dimensão religiosa e ritual.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

alimentos sagrados em religiões

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tradições religiosas básicas

📚 Reveja

estude o significado dos alimentos em diferentes tradições religiosas

⚠️ Erro mais comum

Confundir alimentos comuns com alimentos que possuem significado religioso especial.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Narrativas religiosas

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.