Mercadores fenícios navegavam pelo mar Mediterrâneo em embarcações feitas com madeira de cedro. Suas cidades…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Mercadores fenícios navegavam pelo mar Mediterrâneo em embarcações feitas com madeira de cedro. Suas cidades, como Tiro, Sídon e Biblos, ficavam em uma faixa estreita de terra entre o mar e as montanhas. Os portos recebiam produtos de outras regiões e enviavam tecidos tingidos, cerâmicas e objetos de vidro. Durante as viagens, os fenícios estabeleceram postos de comércio em ilhas e em partes do litoral africano e europeu. Nesses contatos, trocavam mercadorias, técnicas e formas de escrita com outros povos. Analise as informações do texto e identifique a conclusão sobre a relação entre o espaço ocupado pelos fenícios e a formação de seus costumes.
- A) A formação de costumes voltados à vida nômade em extensos desertos interiores.
- B) A formação de costumes voltados à expansão de um império por grandes exércitos.
- C) A formação de costumes voltados à navegação e às trocas entre diferentes povos.
- D) A formação de costumes voltados ao cultivo em grandes planícies inundáveis.
- E) A formação de costumes voltados ao isolamento em comunidades sem contatos externos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção e identifique as pistas sobre o espaço ocupado pelos fenícios. Eles viviam numa faixa estreita de terra entre o mar e as montanhas, o que tornava o mar o principal caminho de contato e de sustento.
- Observe as atividades descritas. Os fenícios usavam embarcações de madeira de cedro para navegar pelo Mediterrâneo, recebiam produtos nos portos, enviavam tecidos tingidos, cerâmicas e vidro, e fundaram postos de comércio em ilhas e no litoral africano e europeu.
- Relacione o espaço com os costumes. Como o território era estreito e as montanhas limitavam o interior, a vocação natural foi a navegação e o comércio. O texto ainda afirma que, nesses contatos, trocavam mercadorias, técnicas e formas de escrita, mostrando que o contato com outros povos fazia parte da cultura fenícia.
- Analise cada alternativa. A alternativa C é a correta, pois une a navegação e as trocas entre povos, exatamente o que o texto descreve. A alternativa A está errada, pois o texto não fala de vida nômade nem de desertos. A alternativa B está errada, pois o texto não menciona expansão por exércitos. A alternativa D está errada, pois não há planícies inundáveis nem cultivo em grande escala no texto. A alternativa E está errada, pois o texto mostra justamente o oposto, ou seja, contatos constantes com outros povos.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione o espaço geográfico com os costumes fenícios.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ocupação de um território a povos que vivem em movimento constante pelo deserto, ignorando que o texto descreve uma faixa litorânea estreita.
O aluno supõe que todo povo antigo que se expandiu territorialmente o fez por meio de grandes exércitos e império, sem perceber que o texto fala de postos comerciais.
Correta. O litoral, os portos e as viagens favoreceram contatos marítimos, comércio e circulação de práticas entre os fenícios e outros povos.
O aluno relaciona civilizações antigas à agricultura em vales de rios e planícies, aplicando um modelo de outra região ao caso fenício, que é descrito em terra estreita entre mar e montanhas.
O aluno entende que a estreiteza do território levaria ao isolamento, quando o texto mostra que a limitação de terra empurrou os fenícios para o mar e para contatos externos.
Raio-X da questão
espaço geográfico e cultura fenícia
diagnostico
civilizações antigas e comércio
Estude a relação entre geografia e cultura dos povos antigos.
Confundir a influência do espaço geográfico com aspectos não relacionados à cultura fenícia.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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